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同學們將跟著一張世界創(chuàng)意地圖,并運用思維導圖這一思維工具,探尋上述四個國家的“創(chuàng)造力密碼”,真正將思維導圖學以致用并掌握四種創(chuàng)意思維方法。歡迎全國各地9-12歲創(chuàng)意少年參加。[閱讀原文]
小長假即將到來,不少家長已開始忙活帶孩子出門旅行——終于能給忙碌的工作、學習按個暫停鍵,和孩子一起出發(fā)到異地環(huán)境稍作休息,真是想想都舒心,要想收獲舒適又充實的旅行體驗,且看文中梳理的親子旅行三重境界。[閱讀原文]
斯坦福d.school《設計人生》課程兩位主講教授都是蘋果公司前員工,分享了很多經(jīng)驗、案例和方法??偨Y最基礎也最重要的5個步驟,其實我們在日常生活中也能運用,建議您與您家孩子分享[閱讀原文]
在美國人看來,辯論不僅考驗嘴上功夫,更考驗人們快速組織信息,將零散觀點系統(tǒng)化、尋找論據(jù)及他人立場薄弱之處,有效說服別人等能力,是一種思辨能力。[閱讀原文]
要不要請假提前出去玩是個有趣的題目,每對父母和孩子的家庭環(huán)境和價值觀不同,不妨哪天也來討論看看,沒有標準答案的情境題,也許能讓自己的教養(yǎng)原則更完整、更清楚呢。[閱讀原文]
“四大名著”真的適合孩子閱讀嗎?當家長讓孩子閱讀“四大名著”,接受中國傳統(tǒng)文化熏陶的時候,北京大學考試研究院院長秦春華卻認為“四大名著”并不適合孩子閱讀。[閱讀原文]
杰爾曼已訪問了超過20個國家和地區(qū)的450多所學校。我們選取其中的18張與各位朋友分享。不同風格的教室里,不同膚色孩子們不同的神情,能夠讓我們看到一幅幅文化圖景。[閱讀原文]
中國,有這么一群創(chuàng)意少年,已經(jīng)關注到商業(yè)社會中商家對商品包裝只銷售不回收,造成大量垃圾污染環(huán)境的現(xiàn)狀并開動腦筋,給商家們提出了,創(chuàng)造性改變商品包裝的一系列,既環(huán)保又吸引人的絕佳建議。[閱讀原文]
各位爸媽早~北京時間昨天凌晨2點,F(xiàn)acebook創(chuàng)始人扎克伯格和他的太太又搞了個大新聞!今天給大家分享他身上的三個特質——公民意識、高度自律、永遠的好奇心,希望對您和孩子有所啟發(fā)。[閱讀原文]
《設計思維之小小生活創(chuàng)意家》引導中國青少年通過在線學習,及到社區(qū)、商場等身邊的場景采訪調研,自主實踐,收獲創(chuàng)造力自信。歡迎全國各地7-12歲創(chuàng)意少年參加。[閱讀原文]
今年秋季,少商開展《BizWorld商業(yè)世界》系列課程參照哈佛商學院的案例教學法,最大特色是故事化、啟迪性、互動式引導學生到社區(qū)、商場等身邊的真實場景采訪調研,動手實踐,適合7-12歲創(chuàng)意少年。[閱讀原文]
怎樣教孩子,允許他們嘗試,甚至強迫他們去做更多力所能及的事。我給他們安排任務,規(guī)定不完成就會怎樣怎樣。下面分享8個建議,希望對各位家長有幫助。[閱讀原文]
哈佛大學的校報《The Harved Crimson》都會對進入校園的新生進行一份詳盡的問卷調查,學院君從中抽取了12個有趣的數(shù)據(jù)與您和您家那位有志考取國際名校的小同學分享,一起揭開超強學霸們的“真面目”。[閱讀原文]
少年商學院美式數(shù)學素質教育數(shù)學課程《數(shù)學思維之數(shù)字王國的秘密》全美頂尖院校數(shù)學教育學博士擔任導師,通過趣味案例解析數(shù)字奧秘,讓孩子重新發(fā)現(xiàn)數(shù)字的樂趣,對數(shù)學重燃好奇心。[閱讀原文]
學院君今天就分享知乎網(wǎng)友楚晴同學收集的10部數(shù)學主題好片,讓孩子換個方式看數(shù)學。[閱讀原文]
本文分享Anchor Chart (要點圖)工具,一共12張圖,引導孩子在閱讀中進行精讀訓練,孩子學完之后,無論在英文能力還是批判性思維上都能達到更快的提升。值得分享與收藏。[閱讀原文]
別讓題海戰(zhàn)術,把孩子的思維局限在套用公式上,而忽略了對數(shù)字、圖形背后的邏輯和數(shù)學在日常生活中的應用?!缎⌒?shù)學家之解密商業(yè)中的數(shù)學秘密》適合8-11歲創(chuàng)意少年報名參加,讓孩子把數(shù)學知識運用到生活中。[閱讀原文]
父母和老師被稱之為教育者,教育者的智慧就是在于發(fā)現(xiàn)和保護孩子的天賦,這也是教育者的天職,可是,我們這些被上天賦予了天職的教育者,卻對孩子做盡了破壞天賦的事情。[閱讀原文]
在商業(yè)化市場化的當今世界,家長應該從小就放手讓孩子承擔財務責任,而不是包攬財務責任。更重要的是學會了理性分析,培養(yǎng)了獨立思考與決策力。這些將是孩子一輩子的財富。[閱讀原文]
有些話,乍一聽很有建設性,其實卻極為有害;而有些話,聽起來輕描淡寫,孩子卻極為期待。今天少年商學院分享20句話——美國父母幾乎從不對孩子說的十句話和用心的父母經(jīng)常對孩子說的十句話。[閱讀原文]
您可能也曾幸運地遇到一位對您影響至今的老師。他可能不像上面電影里的老師一樣“離經(jīng)叛道”,卻也給您帶去過感動和成長。您可能已經(jīng)忘記了他的模樣,但他對您說過的一句話,卻讓您至今印象深刻。[閱讀原文]
今天文章的作者,在中學時就遇到了這樣一位對他人生啟蒙影響至深的良師益友,他寫下老師當年教給他的21條成長建議,我們翻譯如下,適合收藏并分享給孩子。[閱讀原文]
今天我們再談談美國孩子批判性思維的養(yǎng)成秘訣,這要從他們讀幼兒園開始說起[閱讀原文]
真正的思維導圖課程,應該是“去思維導圖化”的,它應該內化為孩子的一種習慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力而不是學習概念。[閱讀原文]
濟學啟蒙永不嫌早,讓孩子從“需要”與“需求”的差異、價格的變化等身邊的細節(jié)開始,有意識地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟學嗅覺與敏銳觀察力,能有力地推動孩子成為生活中的行動派。[閱讀原文]
值新學期開學之際,少年商學院推出微信雜志《思維導圖實用攻略7招》,助您及孩子解決一些可能正發(fā)愁的事情——進入新班級不敢發(fā)言?上課跟不上老師節(jié)奏?學習效率較低?拖延癥嚴重?[閱讀原文]
一個在補習行業(yè)浸淫了20年的老師大張旗鼓“反補習”,即使有人說他“嘩眾取寵”,我們聽聽這樣的聲音也無妨。所謂“重申常識”,在將應試教育推向高峰的過程中,我們應該盡量減少無意間充當“幫兇”的幾率。[閱讀原文]
前段時間,我和朋友提到,閱讀啟蒙的定義,應該是讓孩子認識到書的存在,讓孩子在一個到處都是書的環(huán)境里成長。這其實很有講究,我更推崇讓孩子自主接觸書,而不是把書塞到孩子懷里。[閱讀原文]
孩子應知的16件經(jīng)濟生活小事”。今天,再對應幼兒園、小學、中學三個階段,及給家長共同推薦12本精選財商教育好書,可視為家長引導孩子規(guī)劃零花錢的實用指南,非常值得收藏和分享給有同樣困惑的朋友。[閱讀原文]
美式素質教育數(shù)學課初體驗,通過生活中有趣的故事,掌握數(shù)學知識,激發(fā)對數(shù)學的熱情,培養(yǎng)數(shù)學思維,適合8-11歲創(chuàng)意少年報名參加。(已開課)[閱讀原文]
澳洲上小學老師常常在課上給他們安排一些和寫作相關的專項練習,今天就分享老師們常用的幾種針對性寫作訓練圖,對強化孩子英語寫作基礎非常實用有幫助,供大家參考。[閱讀原文]
學期才剛剛開始,你們正在努力成為更好的人。這個世界的深廣,遠超你現(xiàn)在想象的邊際,這也意味著,你自身的深廣,也將遠超你現(xiàn)在的想象。[閱讀原文]