頁面載入中...
頁面載入中...
中國的教育就是這樣,中學(xué)時代的孩子不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣……[閱讀原文]
如果我們問任何一個人一天的工作時間是多少,十有八九得到的答案是八個小時??蔀槭裁词前藗€小時,這到底是不是效率最高的工作時數(shù),還是我們應(yīng)該重新思考這個問題?[閱讀原文]
孩子并不會長大就自然變成大人,他需要教導(dǎo)與角色模范,如果每天把孩子關(guān)在補(bǔ)習(xí)班,他是沒有機(jī)會學(xué)習(xí)這些的。[閱讀原文]
多數(shù)兒童電影都很好看是因為這些電影充分考慮到了孩子們敏感的心靈,許多電影甚至成年人都很喜歡看。有些兒童電影投入百萬美金,最后產(chǎn)生了令人驚嘆的效果。[閱讀原文]
今天向大家推薦曼哈頓333學(xué)校(Manhattan School For Children)的12歲華裔小學(xué)生蒲知臨寫的一篇博文。他以自己的親歷,介紹美國小學(xué)生怎樣上課。[閱讀原文]
我們將最初的關(guān)系稱為“依戀”,它的發(fā)展至關(guān)重要。很自然,兒童心理學(xué)家意識到了解孩子和父母之間的依戀程度非常有用。不過問題來了:你怎么來測量依戀?[閱讀原文]
通過對來自全國的年輕人重復(fù)開展傾聽課,我們可以發(fā)掘一個國家的年輕人對教育的愿景。這種“集體的聲音”,可以是一個新的對話——關(guān)于教育的代際對話的起點。 ?[閱讀原文]
大腦對iPad和智能手機(jī)屏幕這類刺激物比較敏感,而且如果人們在一項技術(shù)上花太多時間,在餐桌上和父母的互動時間就比較少,很可能會妨礙開發(fā)某些交流技巧。[閱讀原文]
當(dāng)國內(nèi)的父母和孩子還在為升學(xué)奔忙于學(xué)校和各式各樣輔導(dǎo)班時,這所學(xué)校把樂高系統(tǒng)融入教學(xué),力圖幫助孩子成長為有創(chuàng)造力和批判性思考能力的思維活躍型學(xué)習(xí)者。[閱讀原文]
“50年中,我們的調(diào)查遍及除南極洲以外的世界各洲,我們發(fā)現(xiàn)沒有哪個因素比來自父母,特別是父親的拒絕更能強(qiáng)烈持久地影響孩子的童年生活?!?span id="yqiywqm" class="read-more">[閱讀原文]
你可能第一次聽說“獨立學(xué)習(xí)”。這是為了培養(yǎng)五年級孩子的獨立學(xué)習(xí)能力特別安排的。孩子們自學(xué)后,獨立完成書中的練習(xí)題,交由我來批改。[閱讀原文]
我們很容易認(rèn)為學(xué)習(xí)主要與記憶有關(guān)——特別是糟糕的教育中,學(xué)習(xí)就是死記硬背。當(dāng)然更好的學(xué)習(xí)方式,不僅是知其然,還要只求所以然。[閱讀原文]
一年來,孩子經(jīng)歷了Newtown學(xué)校槍殺慘案,親歷了白宮前中學(xué)生的反槍大游行,親歷了波士頓馬拉松爆炸案以及隨后的封城大搜捕。后來在學(xué)校,她時不時會擔(dān)心有人會持槍沖進(jìn)來......[閱讀原文]
今天翻小寶書包,看到一個愛心教育的作業(yè)。為了讓孩子做一個善良(NICE)的人,美國小學(xué)列出了如下清單:給窮人捐食物,幫助弟弟妹妹做作業(yè)......都可以培養(yǎng)孩子的愛心。[閱讀原文]
烹飪有助于孩子去發(fā)現(xiàn)生命中值得期待的那些最好(以及最美味)的東西。也許最有意義的,莫過于孩子喜歡和父母一起做事,這些事對于全家而言都如此切實而美好。[閱讀原文]
如何吸引更多女性進(jìn)入技術(shù)領(lǐng)域,由于種種原因成為我們面臨的一個最重要的問題。怎樣才能讓更多女生喜歡編程,怎樣才能讓更多女性在技術(shù)論壇上發(fā)言?[閱讀原文]
鏡子實驗之所以長盛不衰,其中一個原因是,從其他我們對孩子的了解,自我概念這時應(yīng)該已經(jīng)產(chǎn)生了。正是2到4歲這段時間,孩子們開始迅速發(fā)展出很多社會性行為。[閱讀原文]
哪知我的話剛一落地,小寶就給我上了一課:“媽媽,名人傳記只是事實的羅列(facts),我們小孩子要改善和提高想象力(improve imagination),所以我要多讀讀孩子們的書(kids book)。”[閱讀原文]
有一款叫做 Little Digits 的iPad應(yīng)用也許能幫孩子加強(qiáng)早期的手指數(shù)數(shù)能力。借助多點觸控屏幕,這款游戲為孩子們提供了一種特別的早期計數(shù)學(xué)習(xí)體驗。[閱讀原文]
大前研一,對,就是那位寫過《專業(yè)主義》和《M型社會》等書的日本管理學(xué)家,他現(xiàn)在正娓娓道來談自己如何培養(yǎng)孩子。今天向大家推薦其育兒書《家是教養(yǎng)的起點》。[閱讀原文]
這篇及以后幾篇將介紹兒童心理學(xué)幾個重要領(lǐng)域中的10個經(jīng)典研究。每個實驗都是我們自己這個拼圖中的一塊,提醒我們,現(xiàn)在看來渾然天成的事情曾經(jīng)是多么復(fù)雜。[閱讀原文]
三個國家的數(shù)據(jù)都表明,幫助形成認(rèn)知能力的教育類親子活動,如閱讀、講故事和字母數(shù)字識別,的確顯示出了性別差異,女孩比男孩獲得了更多和父母單獨相處的時間。[閱讀原文]
蔡玉寧和其他物理老師不一樣,別的老師照本宣科,但是他卻知道那些枯燥的原理后面能做出什么好玩的東西來?!拔易约阂蚕矚g做這些東西?!彼f,臉上有老頑童的神情。[閱讀原文]
究竟怎樣一種親子關(guān)系,才會培育出孩子健全的人生起點?究竟選擇怎樣的教育,才會讓孩子不是被塑造為社會的一顆螺絲釘,而是成長為自由思想、獨立生活的“全人”?[閱讀原文]