在最好的學(xué)校當(dāng)墊底，優(yōu)秀學(xué)生的自卑心態(tài)該如何梳理

文 | 西林

少年商學(xué)院新媒體部編輯

國外有個(gè)叫kids meet的節(jié)目，是讓孩子與來自不同文化背景的人一起對(duì)談，這可以讓孩子建立包容開放的心態(tài)，理解并解決全球性問題，激活孩子改變世界的潛能。

近期，少年商學(xué)院也在籌備一檔類似的節(jié)目，我們最近也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不僅是孩子，其實(shí)父母對(duì)孩子的成長困惑、情緒難題、換位思考等等問題也是非常頭疼，所以我們也帶著這些問題，邀請(qǐng)了三個(gè)孩子去跟畢業(yè)于哈佛大學(xué)心理學(xué)系的劉軒進(jìn)行對(duì)談。

孩子們第一次跟心理學(xué)家接觸是一個(gè)蠻新奇的體驗(yàn)，帶著上述問題，孩子在放下了心底里的那塊石頭的同時(shí)，我們也從中挖掘了孩子平時(shí)未能表達(dá)出來的感想和故事，其中的一些技巧也非常具有借鑒意義。

今天，我們就分享給大家其中一個(gè)孩子——田珈萌同學(xué)，升入重點(diǎn)班的她，變得成績(jī)墊底并深受困擾，所以她也就這個(gè)問題開啟了與劉軒的對(duì)話，希望能對(duì)大家有所幫助。

（點(diǎn)擊可看劉軒老師和田珈萌同學(xué)的訪談視頻）

田珈萌：我在今年小升初的時(shí)候，考上了一個(gè)我心目中比較理想的，還是挺不錯(cuò)的中學(xué)，然后又在分班考中取得了比較好的成績(jī)，進(jìn)入了重點(diǎn)班。

但是在這個(gè)高手如林的新集體，我的成績(jī)就會(huì)從我在小學(xué)里面那種學(xué)霸，變成現(xiàn)在可能墊底的那種。

而且因?yàn)槲沂莵碜怨⑿W(xué)，然后跟民辦小學(xué)里面的同學(xué)會(huì)有很多的差距，然后我從小的競(jìng)爭(zhēng)壓力也沒那么大，所以我想知道我該如何把這種焦慮化成學(xué)習(xí)動(dòng)力，然后去更好地調(diào)整我的心態(tài)。

劉軒：你的問題好長噢，我先來倒述一下，看看我剛才有沒有全部聽懂。你說你現(xiàn)在考上了一個(gè)很好的學(xué)校，然后因?yàn)樗闶且粋€(gè)重點(diǎn)中學(xué)，然后你之前上的是公立學(xué)校，然后你說這個(gè)地方是高手如云。

田珈萌：都是學(xué)霸，幾乎每次都考滿分的同學(xué)都在那里，所以都很厲害。

劉軒：所以你現(xiàn)在擔(dān)心的是，我剛才有聽到你的問題里面，你擔(dān)心如果你去了學(xué)校，你的功課會(huì)怎么樣？

田珈萌：墊底。

劉軒：墊底？你確定你會(huì)墊底嗎？

田珈萌：因?yàn)槲以谇懊娴姆职嗫荚嚴(yán)锩?，就是在班?jí)很后面。因?yàn)槟抢锏娜硕际呛軈柡Φ?，所?strong>我在很厲害的人里面，我就變成最后了。

劉軒：我聽了很多優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀，你覺得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有些什么特質(zhì)？

田珈萌：我覺得就是要能夠熟練掌握學(xué)校的這些知識(shí)，然后至少一個(gè)要有特長，然后課外還一定要有興趣愛好。

劉軒：這個(gè)跟我剛才聽到課業(yè)的壓力這些東西好像又都不太一樣，那我們一個(gè)一個(gè)來。你有沒有興趣？

田珈萌：有。

劉軒：什么。

田珈萌：游泳，然后還有編程。

劉軒：編程？

田珈萌：是的。

劉軒：酷，不只一個(gè)興趣，還有兩個(gè)興趣。所以我們也有興趣，你有沒有專長？

田珈萌：編程。

劉軒：你會(huì)什么編程？

田珈萌：C++。