少年商學(xué)院微信每周末“精品推薦”欄目與大家分享國內(nèi)外優(yōu)秀的圖書、影像和益智玩具等資源?？鐚W(xué)科式的體驗學(xué)習(xí)是少年商學(xué)院一直提倡的理念，本周我們?yōu)?-15歲的孩子分年齡段推薦3本“跨學(xué)科”的趣味經(jīng)濟學(xué)英文讀本，來感受歐美孩子是如何通過一個小事物來拓寬視野和訓(xùn)練思維的。
【書山有路】系列之三十四
Interdisciplinary Economics for Kids
趣味“跨學(xué)科”經(jīng)濟類讀本
一枚硬幣能讓孩子學(xué)到什么？鑄幣的材料、錢幣的功能、流通的歷史、圖案的設(shè)計……小小的硬幣背后卻有著豐富的信息。沒錯，不單純地把一枚硬幣看成錢，而是一件可以了解經(jīng)濟、歷史、文化、藝術(shù)等內(nèi)容的工具，這樣的跨學(xué)科閱讀與思考，是歐美學(xué)校對孩子們自小培養(yǎng)的一種能力。
下圖便是少年商學(xué)院在課程開發(fā)過程中借鑒的一個跨學(xué)科教學(xué)案例，它的中心正是一枚硬幣。
美國師生從六個維度“解剖”一枚硬幣
（以“貨幣”為例的跨學(xué)科學(xué)習(xí)）
課程一開始，老師引導(dǎo)孩子從語言學(xué)科、社會學(xué)科與歷史、科學(xué)課程、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟、藝術(shù)設(shè)計等多個角度切入這一話題，啟發(fā)孩子從不同角度思考之后才開始進入經(jīng)濟學(xué)課堂，最后輔以造幣廠的實地考察，增強學(xué)生對于貨幣這一概念的鞏固，這樣就完成了一個完整的“理論+實踐”的學(xué)習(xí)。
跨學(xué)科的體驗式學(xué)習(xí)是少年商學(xué)院一直提倡的理念，本周少年商學(xué)院向中國孩子推薦3本趣味經(jīng)濟類英文讀物，以興趣為導(dǎo)向，讓孩子從簡單的硬幣開始，逐步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會與生活息息相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)常識與社會常識。3本書分別面向3-7歲、8-12歲和12歲以上年齡段，讓學(xué)齡前的孩子和中小學(xué)生都能找到屬于自己的讀本。
▋?nèi)腴T讀物：認識硬幣的歷史與種類
作者：瑪格麗特·里德（Margarette S. Reid）
出版社：Puffin Publications
出版時間: 2014.3
適合年齡: 3-7歲
從某種角度來說，硬幣就是能夠拿在手中的歷史。你可以觀察它的色澤與造型，感受它的重量與溫度，嗅聞它的氣息，甚至創(chuàng)造性地想出使用它的100種方法。
硬幣大多是圓形的、由金屬制成，具有不同的幣值。對孩子們來說閃閃發(fā)亮的硬幣具有天生的吸引力。在這本色彩鮮艷的繪本中，小男孩與他的父親有著共同的愛好：收集硬幣。他們一起研究日雜店找回的零錢，把家里的魚缸裝滿各式各樣的硬幣，并在每天晚飯后的游戲時間里把硬幣按照年代和面值排序。
一路走來，小男孩領(lǐng)略了過去的時代與文明、現(xiàn)代錢幣的制造、硬幣上字樣代表的信息，以及硬幣背后的人物，地點和歷史事件等，懵懵懂懂的小男孩也長成了博學(xué)多聞的大男孩。
書后附言里作者還細心地推薦了幾本相關(guān)閱讀的書目和一些兒童貨幣學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓學(xué)有余力的孩子能夠在興趣的激勵下進行更深入的學(xué)習(xí)。
▋進階讀本：了解硬幣背后的豐富信息與典故
作者：史蒂夫·奧特菲諾斯基（Steve Otfinoski）
出版社：Innovative Kids
出版時間: 2007.9
適合年齡: 8-12歲
重量：1.65kg
單從重量上講，這本重約2公斤的書也是夠吸引眼球的，本書為小學(xué)階段的孩子提供了一整套包括總統(tǒng)硬幣和西部牛仔鎳幣在內(nèi)的真實收藏硬幣，特別適合用于家庭親子閱讀。書中不僅有關(guān)于硬幣鑄造的歷史和經(jīng)濟學(xué)趣聞，還給孩子們提出了收集硬幣及撰寫研究報告的小挑戰(zhàn)。
不僅如此，書中還包含了許多鮮為人知的趣聞，例如美國歷史上特殊時期的印第安硬幣、水牛鎳幣、登月紀(jì)念幣、和平紀(jì)念幣等。鑄幣廠的失誤引起的特殊紀(jì)念幣也是孩子們喜愛讀到的地方，讀完后他們會發(fā)現(xiàn)：原來犯錯也并非全都是壞事，有時候也會產(chǎn)生不可預(yù)知的美與特殊的價值。
書后的收藏專頁留有放硬幣的凹槽，可以讓孩子們保存收集的硬幣，包括出生年硬幣、總統(tǒng)頭像硬幣、不同版本硬幣等。后頁還附送了美國50個州的精美紀(jì)念幣，并詳細列明了州名、首府、格言、州花和州鳥等信息，非常值得收藏。
▋高級讀本：紐約時報暢銷書第一名教你學(xué)經(jīng)濟
作者：尼爾·戈弗雷（Neale S. Godfrey）
出版社：Touchstone
出版時間: 2006.8
適合年齡: 12歲以上
錢不是從天上掉下來的，當(dāng)然也不是樹上長出來的，那么錢到底從哪里來，又到哪去了？人的一生中到底要多少錢才夠？那我們的生活又會因為錢發(fā)送哪些變化呢？這些發(fā)人深省的問題在本書中都有提及，而且作者特別指出：越早讓孩子接觸這些問題越好。
不同年齡段的孩子，需要的指導(dǎo)方式和應(yīng)對措施也不同，作者設(shè)計了獨特的方案，教孩子們?nèi)绾文軌蛸嶅X、存錢以及把錢花在刀刃上，同時也能夠讓父母清楚地傳達家庭的價值觀。
分年齡段｜創(chuàng)新實踐項目推薦
13到16歲孩子推薦“社區(qū)銀行大作戰(zhàn)”設(shè)計思維工作坊；8到12歲孩子可選擇“趣課題”實戰(zhàn)訓(xùn)練營
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