激發(fā)孩子學習興趣的10個方法丨微社區(qū)③

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每周五，我們從少年商學院互動平臺上精選家長一問，十位家長朋友或教育人士分別從十個角度給出高質回復。一個問題或有千種答案，我們精選的是與少年商學院一樣倡導培養(yǎng)孩子“獨立、好奇、未來公民”品格之主張相契合的觀點，供家長朋友們參考，也歡迎提出自己的見解。

上周五，少年商學院微信訂戶莊女士在微社區(qū)里提問，尋求培養(yǎng)孩子學習興趣的妙方：

“三年級的女孩子，動作慢，每天無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)都很慢。上課時經常走神，還會翻看教科書后面的部分，就是不能專心，所以經常被老師批評。用過多種方法沒有什么變化，真感覺心力交瘁！”

上課走神、寫作業(yè)太慢、對課堂內容不感興趣甚至厭學，這些難題正擺在不少中小學生家庭面前。下面，十位家長朋友或教育人士分別從自己的教育經驗出發(fā)，給出了自己的建議：

▋上課走神不只是因為興趣不足

孩子上課走神的原因很多：缺乏學習的興趣；受外界因素如噪音、偶發(fā)事件、新奇事物等刺激的干擾，包括饑餓、疲勞、生病等身體因素；心理不適或障礙，如悲觀、焦慮、煩躁等均可導致注意力渙散。養(yǎng)成良好的睡眠習慣、適時做些放松訓練就很有必要了。

不妨讓孩子嘗試做一些集中注意力的訓練。可以在家里和孩子做做游戲：在一張有25個小方格的表中，將1—25的數字順序打亂，填寫在里面，然后以最快的速度從1數到25，要邊數邊指出，同時計時。研究表明，7—8歲兒童按順序找出每張圖表上的數字的時間是30~50秒，平均40~42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25~30秒，有些人可以縮短到十幾秒。

讓孩子經常清理一下桌面，別把那些小刀、尺子等東西放在自己的眼前，將他們收起來，最好放到書包里，不需要用時，堅決不拿出來，可以減少外界環(huán)境對孩子上課的干擾。（by 寧靜致遠；微信回復“注意力”提取相關文章）

▋用對方法，幫孩子改善拖延癥

做事拖拉的孩子，一般比較同意受外在環(huán)境的影響，很容易分心，一分心就忘了要做什么，結果就是拖拖拉拉要好久才能做完。

盡量減少外在環(huán)境對孩子的影響，比如讓孩子坐到教室的前排，在家作業(yè)時，周圍不要有人在看電視或做其他嘈雜的活動。讓孩子明確感覺到目標也很重要，可以指定一個時間表，把寫作業(yè)這件任務分解為幾個小步驟，完成一步打一個勾。這樣孩子既能感覺到完成任務的成就感，又能在任務沒有完成時，更具體地分析原因。（by 李坤珊；微信回復“效率”提取相關文章）

▋把孩子的課外興趣引到課堂上

一個自稱對歷史不感興趣的孩子可能會對歷史產生深厚興趣。實際上，這些歷史知識與他所感興趣的事情聯(lián)系在了一起，他自然就會感興趣的，同樣，一個對數學討厭的孩子也能夠熟練掌握一系列數學技巧，只要這些數學知識與他為自己選擇的目標或項目有關聯(lián)。

我認識一個男孩，他特別討厭學校，掙扎著度過每一門科目。但有一個領域例外——從很小的時候，他就喜歡汽車，卡車和摩托車，他所有的空閑時間都是在玩這些車。到他進入中學的時候，他能夠閉著眼睛拆下一個發(fā)動機并完全再裝起來。他能告訴你發(fā)動機是怎樣工作的，機動車是怎樣運動的。

當讀到一本關于1919年到1930年間汽車的書后，他對汽車的歷史產生了興趣。利用網絡和圖書館，他開始閱讀關于第一部內燃發(fā)動機歷史。書中提到Daimler、Benz、Studebaker和Ford他們的名字。這又引導他更進一步閱讀汽車人物的自傳，對他們作深入的了解。進一步，他又學習關于他們所生活過的時代和國家。他了解到Ford 是反對猶太人的。他想作進一步的研究這其中的內容，繼而花了整整一個月閱讀第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)歷史……（by Amy Milstein；微信回復“興趣”提取相關文章）

▋鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分，這期間，家長的參與也是比不可少的。例子：我女兒小時候喜歡唱歌，每天睡覺前唱或教我唱首歌再睡覺，我之后又特意找有她會唱歌的歌詞寫的故事書，加到晚上睡前的活動中，現(xiàn)在她也非常喜歡看書。（by tangli）

而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，能夠做實驗不用擔心被嘲笑是非常重要的。嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。（by Amy Milstein；微信回復“實踐”提取相關文章）

▋引導孩子主動體會學習的快樂

只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣?？梢赃@樣問：“寶寶，感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學習是一件快樂的事。最后，即使你不去引導了，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那么他學習上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。（by 小腳丫；微信回復“感受力”提取相關文章）

▋走出去，刺激孩子的好奇心

從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。（by 鄭國鋒；微信回復“體驗”提取相關文章）

▋把日常生活與學習結合起來

讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他愛上地理；讓孩子學會剪報也許會使他留意政治、新聞；領孩子去參觀博物館；全家人至少每天有一段在一起學習的時間；留意課堂上學不到的東西；平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書……說白了就是活學活用，讓孩子看到自己的投入產出比。（by kentzhang250；微信回復“啟蒙”提取相關文章）

▋適度給孩子自由

你的孩子情況和我兒子很相似。我覺得現(xiàn)在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，我對他的要求是學校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！（by Lanlan；微信回復“自由”提取相關文章）

▋營造好的家庭環(huán)境

父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。（by 吳田田；微信回復“注意力”提取相關文章）

▋父母自己先對學習感興趣

父母要經常讀書、讀雜志、參加成人培訓班，向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情：園藝、制作模型、天文或任何事情；與孩子一起唱歌，念韻律詩和歌謠；告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識……經常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會被感染。（by 老馬揚蹄；微信回復“家庭教育”提取相關文章）

【說出自己的迷惑，指點他人的迷津】

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