這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第508次分享。推薦美國動漫創(chuàng)業(yè)者Eric Prah大學(xué)時期的一部作品。
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你如何和孩子形象地解釋“貪婪”一詞？將這一段兩分鐘的視頻My Little Friend 分享給Ta吧。一個饑腸轆轆的流浪漢和一只得寸進尺的小鳥斗智斗勇的故事；維妙維肖的兒童人文教育素材。
Eric Prah當(dāng)時還在上學(xué)，林林藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院（Ringling College of Art and Design）是位于美國佛羅里達州的一間專業(yè)的私立藝術(shù)院校，創(chuàng)辦于1931年。Ringling馬戲團在美國可謂家喻戶曉。
Eric Prah在自己的博客中分享了他在設(shè)計動畫主角——流浪漢時的一些心得。
（本文推薦短片角色設(shè)計的終稿）
“在定稿之前，我對流浪漢休伯特的形象做了很多次調(diào)整?；A(chǔ)模型是我在一個歷史久遠(yuǎn)的黑市見過的一個看上去很傻的大家伙——當(dāng)時他正臟兮兮地在地下滾來滾去，開心極了，當(dāng)然看上去也滑稽極了?！?/span>
（短片人物形象設(shè)計是Eric的最大難題）
“但這個主角不會只是一個無業(yè)游民，而是饑餓的流浪漢。我畫小鳥時很順利，只要看上去很好喂養(yǎng)就行了。但流浪漢的角色卻修改了很多版本。”
“最后，我決定給休伯特一張看上去有點怪異的臉，有胡子，臉上有很多斑，他的笑容看上去也會有點?！?/span>
（上圖左下角是Eric最滿意的設(shè)計版本）
這部作品最終幫Eric Prah拿下第39屆學(xué)生奧斯卡獎的銅獎，現(xiàn)在，Eric已經(jīng)成為一名全職的漫畫家和動畫導(dǎo)演。
少年商學(xué)院每周六分享一則短視頻。這是一種分享與傳遞培養(yǎng)孩子“獨立、好奇、未來公民”品格之主張的方式。好的人文教育，需要輕快的節(jié)奏和鮮明的主張。
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因此，我們初步?jīng)Q定于2014年10月中下旬，帶小朋友們分別到廣州一家國內(nèi)知名的動畫創(chuàng)意與制作公司，以及某互聯(lián)網(wǎng)門戶旗下的動畫或游戲部門深度探訪學(xué)習(xí)。有意的朋友可以為孩子通過微信留言預(yù)報名。點擊這里查看少年商學(xué)院本周末在廣州與南京開展的“開眼界”之企業(yè)探訪學(xué)習(xí)營詳情。
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