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最好的放養(yǎng),是激發(fā)孩子的內(nèi)在動力
少年商學(xué)院
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04-27
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最近,孩子們開始陸續(xù)返校,很多家長除了為“孩子終于開學(xué)了”感到開心之外,對于如何讓孩子保持學(xué)習(xí)動力、擺正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)效率、有效管理時間等命題,也開始高度重視起來。
這些命題看似分裂,其實都指向了同一種能力——自主學(xué)習(xí)力(Self-directed learning)。
學(xué)習(xí)是一場長跑,治標(biāo)又治本最重要。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,是一切的根本。
為了讓孩子成功做到“從磨蹭拖拉到自動自發(fā)”、從‘要我做’到‘我要做’”,少年商學(xué)院最新推出
《給父母的實踐方案:培養(yǎng)孩子內(nèi)在動力》
精品音頻課。
本課程分享了著名家庭教育專家楊杰12年來家庭教育咨詢的精華——內(nèi)在動力的核心是什么?是感覺。感覺分為基礎(chǔ)感覺和對事的感覺。想讓孩子擁有內(nèi)在動力,就要學(xué)會運用“感覺的魔法線”,引領(lǐng)孩子抵達(dá)意愿的巔峰。
楊杰老師用鮮活靈動的語言、真實奇妙的案例,深入淺出地闡釋了內(nèi)在動力培養(yǎng)的全景路線圖,讓家長們聽了就能懂、懂了就能用、用了就有效?,F(xiàn)在訂閱課程,
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好成績不是罵出來的,父母這樣做可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)
藤校放榜,招生官青睞的依然是擁有這些特質(zhì)的孩子
返校時間將近,如何為孩子新學(xué)期的學(xué)習(xí)助力?
從小愛讀三國的孩子,一定不缺大格局
提升自主學(xué)習(xí)力的30本英文好書,培養(yǎng)孩子一生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
芬蘭天賦教育的奧秘:兼顧孩子特長培養(yǎng)與快樂學(xué)習(xí)
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