有人這樣形容哈佛等名校的教學特點:多數(shù)學校是老師在岸上教學生游泳,或老師下水和學生一起游泳,而頂尖名校是直接把學生扔到水里,讓他們自己游泳。
非常多中國孩子從小的學習成績都不俗,但有所欠缺的便是“自主學習力(Self-directed learning)”。這影響到的首先是孩子的興趣和專注力,以至于到對學習的抵觸情緒增加、效率下降,進而學習成績下滑,而這并不是報輔導班就能解決的。
讓學生逐漸養(yǎng)成“能學”“想學”“會學”“堅持學”的習慣,不但對于提高成績有宜,更重要的是這其中的獨立自主能力、應(yīng)變能力和協(xié)作能力,是參與未來社會競爭的法寶。
今天推薦的英文書單,從領(lǐng)導力、寫作、商業(yè)、社交、設(shè)計思維等維度,本英文書單適合13-17歲英文較好,想進入全球名校的孩子;英文水平不錯的家長也可以閱讀,這樣可以更好地了解自己孩子的學習和成長路徑。
篇幅所限,本文只列出30本精選書單中的7本,拉至文末可查看完整書單獲取方式。(溫馨提示:這份英文圖書,均可在亞馬遜下載電子版,在Kindle上閱讀。)