哈佛真有人啃書到凌晨四點(diǎn)半嗎?有,但是很少。頂尖學(xué)霸確實(shí)都很勤奮,但比勤奮更重要的是——“學(xué)習(xí)力”。哈佛商學(xué)院工商管理系的柯比教授就提出:唯有學(xué)習(xí)力,才能讓孩子真正提升學(xué)習(xí)效率,成為學(xué)習(xí)的主人。
學(xué)習(xí)力是什么呢?本周我們將就「學(xué)習(xí)力」主題進(jìn)行精品資源推薦哦,一起來學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)力的方法和技巧。今天先和大家分享一本有關(guān)學(xué)習(xí)的絕版書——哈佛《學(xué)習(xí)力》(中譯本)
這本絕版書,十多年前出版后未曾再版,內(nèi)容非常系統(tǒng),干貨滿滿,推薦給大家,是一本在暑期和孩子一起提升學(xué)習(xí)的軟實(shí)力的寶典哦~今天分享本書的PDF版,歡迎收藏分享~(僅供學(xué)習(xí)用途,不可商用)
在《學(xué)習(xí)力》一書中,柯比從學(xué)習(xí)動(dòng)力、態(tài)度、能力、效率和創(chuàng)造力等六個(gè)方面,描述了提升學(xué)習(xí)的有效途徑。以本書強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)力和以傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法所獲得知識(shí)的本質(zhì)區(qū)別是,前者是不斷增值的過程,后者則是一個(gè)迅速減值的過程。因此,《學(xué)習(xí)力》一書特別適合束縛于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法,和渴望具有更強(qiáng)生存能力的讀者。
本文將精選其中8條箴言和大家分享學(xué)習(xí)~
1.在哈佛,大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)定律就是“W=X+Y+Z”(成功=勤奮學(xué)習(xí)+正確的方 法+少說廢話),而勤奮則是第一位的。當(dāng)他們經(jīng)過苦讀順利地走出哈佛以后,就會(huì)產(chǎn)生一種感觸:他們已經(jīng)不再懼怕任何困難,因?yàn)樗麄冊诠鸬目嘧x中已經(jīng)經(jīng)受了煉獄般的煎熬。
2.我們要搞清外界輸入的哪些信息可以使人們發(fā)生興趣,或者說發(fā)生興奮及愉快的感覺,哪些信息又可以使人抑郁或者感到厭煩。有意識(shí)地輸入前者,排斥后者,則是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的根本原則。
3.在文科學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新思維可以讓你展開想像力的翅膀;在理科學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新思維可以幫助你克服思維定勢的消極影響,讓思維多向發(fā)散,四處探索。
4.在一天的不同時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力,包括記憶力、注意力、想像力及邏輯思維能力等,并不是一成不變的,如果能在學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的時(shí)候,選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,則往往可以收到意想不到的效果。
5.人的腦子本來像一間空空的小閣樓,應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去,只有傻瓜才會(huì)把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦兒都放進(jìn)來。這樣做的后果就是,那些對他有用的知識(shí)反而被擠了出去,或者,最多不過是和許多其他的東西摻雜在 一起。等你要用的時(shí)候,就感到困難了。
6.把自己的時(shí)間都記錄下來,這根本不算什么困難的事。你可以通過你的記錄來了解,每天這一千多分鐘我都干了些什么,哪些是有效的學(xué)習(xí)時(shí)間,哪些是休息和娛樂的時(shí)間,而哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的。
只要能堅(jiān)持下來,你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),在一天當(dāng)中,你的有效學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)越來越多,學(xué)習(xí)效率自然而然就提高了。
7.不要盲目去追求那些所謂的“快速學(xué)習(xí)法”或“超級(jí)學(xué)習(xí)法”,應(yīng)該先對自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),知道自己最喜歡、最適合哪種學(xué)習(xí)方法,要知道,只有利用自己感覺最舒適、自己覺得最有興趣的方法,才能把自己從學(xué)習(xí)中真正“解放”出來,才能極大地提高學(xué)習(xí)效果。
8.你必須記住三件事:第一,閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第二,提高閱讀能力是終生的任務(wù)。第三,只有堅(jiān)持多讀才能提高,不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。閱讀對于大腦的作用就像鍛煉身體一樣。有效閱讀的三個(gè)要素是:1.集中精力;2.盡量多記;3.把所讀到的內(nèi)容同自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。
《學(xué)習(xí)力》PDF鏈接:http://t.cn/R6Z74p4
明天晚上我們將繼續(xù)就「學(xué)習(xí)力」主題和大家分享精品資源,希望本期內(nèi)容對大家有幫助啦!
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