前幾天我們分享了《為什么美國孩子都熱愛畫畫？》，今天我們再來談談孩子才藝發(fā)展的話題。
曾聽一個老教師總結他多年的教學經(jīng)驗，濃縮為一句話，就是：別把孩子當孩子。
這句話，放在父母和孩子之間，其實同樣適用。才藝發(fā)展的真諦，并非技能的累積，而是關系的孕育。
兒子是創(chuàng)意合伙人
有此感慨，是因為最近，偶然翻到一個住在東京的法國藝術家的Twitter。
這個藝術家名叫Thomas Romain，畫過不少日本知名的動漫，如《戰(zhàn)姬絕唱》、《宇宙浪子》、《水星領航員》和《飛籃扣殺》等，但他最棒的作品，是他和自己的兩個孩子合作的畫作。
（今天故事的主人公之一，定居東京的法國爸爸Thomas Romain）
可能是受父親影響，Romain的兩個兒子非常喜歡畫畫。
（Romain的兩個兒子）
畫出來的畫嘛，創(chuàng)意十足，但畫功稚嫩，從專業(yè)角度來看——沒什么特別的。
（Romain的兒子畫的蒸汽朋克醫(yī)生）
但Romain不這么想，看著兒子們的涂鴉，他心生一計：兒子有創(chuàng)意，我有畫功，為什么不結合起來呢？
于是，一場父子的合作就這么開始了。左邊是兒子的初稿，右邊是Romain潤色后的版本：
（蒸汽朋克醫(yī)生）
（郁金香兄弟）
（大眼怪）
?（沙魔）
Romain把這些作品放上網(wǎng)后，非常受熱評。兒子們知道這件事后，更樂意畫畫了——反正他們有一個巧手老爸，能把自己的想法實現(xiàn)出來！
（面具俠）
（殺人機器）
（閃電俠）
（云上居民）
女兒是畫室小伙伴
Romain的故事，讓我們想到了美國媽媽Mica Angela Hendricks。Hendricks是美國插畫師和平面設計師，她和Romain一樣，從女兒還沒上學起，就邀請女兒和她一起完成畫作。
（Hendricks和女兒的代表作之一）
受媽媽影響，Hendricks的女兒從小就鐘愛各種美術用品，如果Hendricks一不留心，她那些待完成的作品，很可能就成了女兒的涂鴉紙。屢禁不止后，Hendricks干脆選擇開放：每天，她都要騰出一點時間，畫一些人臉給女兒，讓女兒給人物繪制身體。在此之后，Hendricks再補充上色彩，增加畫作的亮點和質感，使之能真正成為一個完整的作品。
（Hendricks和女兒分工明確）
（Hendricks和女兒的其他部分作品）
何為“有效陪伴”
Romain和Hendricks的故事，不只是形似——都鼓勵愛畫畫的孩子，參與到自己的工作中來，更是神似——揭露了何為父母對孩子的“有效陪伴”。
現(xiàn)在，越來越多家庭開始關注孩子的教育，但花時間陪伴，不一定就是有效的陪伴——比如一起吃飯時，你卻只顧著回復短信，一起逛街時，你卻一個電話接一個電話，一起散步時，你的腦子里全都是明天的工作……
但Romain和Hendricks都做到了“全心陪伴”。作為專業(yè)設計師，他們不是俯視孩子們稚嫩的畫作，而是本著“欣賞”的角度，認真品味孩子們的創(chuàng)意。
因為“欣賞”，父母指導，就變成了平等交流。美國媽媽Hendricks曾試圖給女兒提一些繪畫的建議，但女兒通常不會采納，Hendricks也不會覺得下不來臺，因為她尊重女兒在創(chuàng)意上，可能比她更專業(yè)。法國爸爸Romain也不會對兒子指手畫腳，“我們是合作關系?！?/strong>
美國心理學家Edward Deci和Richard Ryan在闡述如何刺激孩子的“內(nèi)在驅動力”時提出，要盡可能滿足孩子的“勝利感”。什么意思呢？就是讓孩子覺得他能做到。例如“我會畫水粉”、“我能滑輪滑”、“我能和伙伴合作搭樂高大樓”……
Romain的兒子、Hendricks的女兒就體會到了父母對自己的需要和認可，才能堅持多年如一日地為父母“供稿”。
就算撇開這些，從小就和父母一起認真生產(chǎn)一些有趣的東西的經(jīng)歷，也是這些孩子最寶貴的童年記憶吧。我們未必是藝術家，但只要有心，視孩子為“創(chuàng)意合伙人”，一樣是最美的家教，和最具藝術氣息的親子交流。
讓孩子一起來做“創(chuàng)意合伙人”：源自美國康州的跨學科創(chuàng)新實踐項目——”Edible Cars美食跑車總動員“設計思維工作坊，將于2017年暑期在中國成都開展。融合營養(yǎng)學、工程學、創(chuàng)意設計與經(jīng)濟學思維，讓孩子在預算有限的情況下，用美食或食材制作一輛“可以吃的跑車”。
工作坊亦將完全遵照斯坦福大學設計思維法，通過采訪調(diào)研、頭腦風暴、商業(yè)設計等流程，讓孩子創(chuàng)建自己的美食品牌，并面對專家人士進行一場TED式的路演發(fā)布會。中英雙語，名額有限，適合9-12歲創(chuàng)意少年。歡迎在官網(wǎng)查看詳情。
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