12本讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理的好書

有態(tài)度的國(guó)際化家教指南

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文｜少年商學(xué)院新媒體部

幾乎所有高效能人士都有一個(gè)特點(diǎn)——極強(qiáng)的時(shí)間管理能力，怎么讓孩子從小學(xué)會(huì)管理時(shí)間，不被拖延癥困擾，是海內(nèi)外家長(zhǎng)都在思考的問題。今天，學(xué)院君精選了共12本適合孩子閱讀——故事化，又有實(shí)操借鑒意義的時(shí)間管理好書，值得為孩子收藏。

溫馨提示：所有圖書均能在圖書電商網(wǎng)站查到。抱歉少年商學(xué)院暫不提供團(tuán)購(gòu)服務(wù)。

適合學(xué)齡前孩子

1、《金老爺買鐘》

金老爺家有四座鐘，時(shí)間都不一樣。門廳的鐘是4點(diǎn)20分，閣樓的鐘是4點(diǎn)23分，廚房的鐘是4點(diǎn)25分，臥室的鐘是4點(diǎn)26分，怎么辦呢？金老爺很苦惱，請(qǐng)了鐘表師傅來檢驗(yàn)，結(jié)果卻是每座鐘都準(zhǔn)。這道時(shí)間的謎題，請(qǐng)和孩子一起來解答。

作者：佩特·哈群斯，曾獲英國(guó)最負(fù)盛名的童書大獎(jiǎng)——?jiǎng)P特·格林威獎(jiǎng)。

讀者評(píng)價(jià)：“很好的故事，孩子還小，對(duì)時(shí)間的概念不是很明了，這本書有趣輕松，讓孩子很入戲?！薄煞矉寢?/span>

2、《托馬斯和朋友丨時(shí)間管理》

套書共10冊(cè)，對(duì)應(yīng)10個(gè)時(shí)間管理故事——胖總管每次都給小火車安排一項(xiàng)重要的工作，隨著小火車開始執(zhí)行任務(wù)，時(shí)間的指針也在滴答轉(zhuǎn)動(dòng)。有的小火車用了好的方法，合理安排了時(shí)間，最終順利完成了任務(wù)；有的小火車卻因?yàn)闆]有安排好時(shí)間，在路上遇到了麻煩，甚至給別人帶來了大麻煩。

作者：Egmont UK，占據(jù)了英國(guó)近半圖書市場(chǎng)。《托馬斯和朋友》作為英國(guó)著名品牌，已有62年歷史，品牌圖書暢銷全球超2億冊(cè)。

讀者評(píng)價(jià)：“每頁故事都有一個(gè)表盤，讓孩子感受時(shí)間，不錯(cuò)的設(shè)計(jì)！孩子很喜歡在游戲頁涂涂畫畫?！薄猄eptember

3、What’s the time, Mr.Wolf?

小女孩勞倫在祖父的老鐘表店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的秘密——當(dāng)她不小心打開了藏在巨大圖書室里的一本魔法書，竟然放出了一只可以回答時(shí)間的老狼，老狼一直追趕著她……

作者：Annie Kubler，法國(guó)繪本插畫家。

讀者評(píng)價(jià)：“老狼老狼幾點(diǎn)了……老狼的腦袋被設(shè)計(jì)成了可以伸手指進(jìn)洞的布偶。眼睛，牙齒等細(xì)節(jié)都很到位?！薄圃诒税?/span>

適合6-10歲孩子

4、《誰偷走了我的時(shí)間呢》

一放假就偷懶嗎？每天過得充實(shí)快樂嗎？會(huì)好好安排自己的時(shí)間嗎？……這本書直接回應(yīng)了孩子的這些問題，主人公云植有嚴(yán)重的拖延癥，遭遇了“時(shí)間小偷”，終于決定制作假期計(jì)劃表，開始有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、生活……最后成功把時(shí)間小偷徹底趕跑了，也讓自己變得越來越優(yōu)秀。

作者：崔星美，韓國(guó)暢銷童書作家。

讀者評(píng)價(jià)：“語言非常符合孩子口味，有趣、淺顯，不講大道理。”——崔崔627

5、Amanda and the Lost Time

“我明天會(huì)做的”、“待會(huì)兒吧”、“以后有時(shí)間”……這些話是不是聽起來都很熟悉呢？要想孩子長(zhǎng)大后不拖延，就得從小狠抓他們的時(shí)間管理能力。故事的主人公是個(gè)名叫Amanda的小女孩，她對(duì)自己的時(shí)間毫不在意，經(jīng)常浪費(fèi)，直到有一天，神奇的事情發(fā)生了……本書幫助孩子明確珍惜時(shí)間和獲得成功、幸福的關(guān)聯(lián)性，學(xué)會(huì)安排優(yōu)先級(jí)。

作者：Shelley Admont，美國(guó)暢銷童書作家

讀者評(píng)價(jià)：“有我女兒最喜歡的幻想元素，還有很多可愛的照片，非常適合用來指導(dǎo)孩子?！薄狝manda S

6、Smart Ways to Spend Your Time

自由時(shí)間應(yīng)該怎么安排？和父母在一起該干什么？這本書的最大亮點(diǎn)是教會(huì)孩子開家庭會(huì)議，不少方法甚至在今天不少500強(qiáng)公司都在使用。

作者：Pamela Espeland，美國(guó)童書作家，曾出版超過200本書籍。本書曾獲美國(guó)教育出版社協(xié)會(huì)的杰出成就獎(jiǎng)和專業(yè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

讀者評(píng)價(jià)：“現(xiàn)在孩子的時(shí)間都是父母安排，偶爾閑下來只會(huì)打游戲，這本書告訴孩子，時(shí)間完全可以用在其他更有趣的事情上?！薄R里奧

適合8-12歲孩子

7、See You Later, Procrastinator

本書把孩子們的拖延癥簡(jiǎn)單直接地歸為12種原因，并給出20種方式讓孩子告別拖延癥。

作者：Pamela Espeland，美國(guó)童書作家，曾出版超過200本書籍。本書曾獲美國(guó)教育出版社協(xié)會(huì)的杰出成就獎(jiǎng)和專業(yè)指導(dǎo)類。

讀者評(píng)價(jià)：“我是一個(gè)老師，我班上有很多孩子閱讀能力差，因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔?。這本書提供了一個(gè)很好的跳板，讓孩子加強(qiáng)自己的專注力和執(zhí)行力?！薄狝mber L Doyle

8、《偷時(shí)間的賊》

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。故事的開始，皮皮和小伙伴們?cè)诠珗@亂逛，偶遇白頭發(fā)、白胡子、白衣服的“神人”——白爺爺。白爺爺發(fā)現(xiàn)了躲在皮皮們身邊偷時(shí)間的賊，派出特使“小福爾摩斯”，要把這些看不見、摸不著的可怕賊捉拿歸案！

作者：滕婧，兒童文學(xué)作家、兒童閱讀推廣人、家庭教育專家，本書所屬的校園小說“淘氣包歐皮皮”系列深受小朋友、老師和家長(zhǎng)的喜歡。

讀者評(píng)價(jià)：“別具一格，很有創(chuàng)意。作者用文學(xué)、知識(shí)、娛樂三種材料搭建了一道通向家長(zhǎng)、教師和讀者的橋梁?！薄獌和膶W(xué)作家評(píng)論家，安武林

9、《再見了，拖拉》

主人公明月因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……

作者：徐志源，畢業(yè)于韓國(guó)大學(xué)國(guó)文系，曾經(jīng)當(dāng)過主編及新聞?dòng)浾?。李英林，畢業(yè)于韓國(guó)國(guó)民大學(xué)繪畫專業(yè)，后取得英國(guó)倫敦金斯頓大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院插圖專業(yè)的碩士學(xué)位。

讀者評(píng)價(jià)：“從前我和孩子一起制訂過許多次計(jì)劃，最后都不了了之，幸虧我自己也認(rèn)真讀了這本書，才找到了先前計(jì)劃不成功的原因所在?，F(xiàn)在孩子的計(jì)劃簡(jiǎn)單而可以實(shí)現(xiàn)，才是真正適合他自己的計(jì)劃！”——雪鴻影

適合12-14歲孩子

10、Time 4 Kids and Teens

書里有不少時(shí)間管理表格等基本工具，讓孩子快速掌握基本的時(shí)間管理技巧。

作者：Elizabeth Franklin，有20年時(shí)間管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾在大學(xué)講授相關(guān)課程，當(dāng)了母親后，她越發(fā)感覺到從小學(xué)習(xí)管理時(shí)間的重要性，便推出了這本書。

讀者評(píng)價(jià)：“書里的很多常識(shí)，不少成年人都沒學(xué)會(huì)！看了書后，孩子開始喜歡學(xué)習(xí)自己平衡自己的時(shí)間，因?yàn)樗麄儠锏睦印D表和有趣的練習(xí)，讓這件事變得輕松有趣。”——S. Christina Walker

11、《別再叫我拖拉斯基》

這是一部生動(dòng)有趣、寓教于文的故事集。40多個(gè)生動(dòng)有趣的故事，展現(xiàn)出人們對(duì)工作和學(xué)業(yè)善于計(jì)劃、善于安排的能力，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鲇?jì)劃、如何增強(qiáng)執(zhí)行力，從而更加從容地面對(duì)人生。

作者：禹南，中國(guó)人民大學(xué)歷史系畢業(yè)，多年從事少兒圖書策劃和編寫工作，對(duì)兒童心理學(xué)有很深的研究。

讀者評(píng)價(jià)：“巧妙地叩開孩子們的心門，讓孩子們由內(nèi)而外完成心靈塑造，輕松做更好的自己?！薄F

12、《時(shí)間商店》

故事的主人公李允兒為了取得第一名，用一塊具有魔力的手表，每天購(gòu)買十分鐘時(shí)間，代價(jià)是出賣自己的快樂記憶。雖然李允兒在考試中獲得了好成績(jī)，但她卻覺得自己失去了更多寶貴的東西。這看似荒誕離奇的魔法情節(jié)，深刻地展示了韓國(guó)當(dāng)下孩子們的生活狀態(tài)。

作者：李奈英，韓國(guó)新生代兒童文學(xué)作家，大學(xué)本科專業(yè)是生物學(xué)，成為媽媽之后逐漸對(duì)兒童文學(xué)產(chǎn)生興趣，并考取相關(guān)碩士學(xué)位，開始創(chuàng)作。本書曾獲第十三屆韓國(guó)文學(xué)村兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

讀者評(píng)價(jià)：“帶著孩子從生活的此岸到達(dá)文學(xué)的彼岸，孩子在生活此岸的內(nèi)心便可闊達(dá)，情調(diào)便可浪漫，語言便可優(yōu)雅。彼岸是為了此岸?！薄纷雍?/span>

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