一個(gè)8歲孩子眼中的“團(tuán)結(jié)”

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第475次分享，作者是居住在新西蘭的IT工程師、華人媽媽劉向元。我們已取得了她的文章授權(quán)。

想當(dāng)初我在異國(guó)他鄉(xiāng)找工作的時(shí)候，每每都看到，用人單位的招聘廣告上總醒目地列出一條：要求應(yīng)聘人要具有團(tuán)隊(duì)合作精神（team work），當(dāng)時(shí)為此沒(méi)少犯嘀咕，團(tuán)隊(duì)精神有那么重要嗎？我保證做好自己的工作不就行了嗎？

如今這么多年工作下來(lái)，對(duì)團(tuán)隊(duì)工作精神算是有了極為深刻的體會(huì)，實(shí)際工作中，還就得具有團(tuán)隊(duì)合作精神才行。領(lǐng)悟不是憑空而來(lái)，靠不少社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn)逐漸積累。因此，當(dāng)那天我看到家里小朋友做的“團(tuán)隊(duì)精神”研究成果時(shí)，我才會(huì)這么吃驚！

最近，家里的小朋友帶回來(lái)一張于他所在的新西蘭小學(xué)做的海報(bào)，說(shuō)是他們最近做的一個(gè)項(xiàng)目，是他和另外一個(gè)小朋友對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的研究。先來(lái)看看成果：

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（海報(bào)上密密麻麻地寫(xiě)了不少字，據(jù)說(shuō)，兩個(gè)人還拿著海報(bào)在班上做了演講）

我仔細(xì)看了看，兩個(gè)小朋友還真挺厲害，洋洋灑灑列出了14個(gè)方面來(lái)講團(tuán)隊(duì)合作的重要性。上圖左面格子里寫(xiě)的是“如果缺少了這14個(gè)方面會(huì)怎么樣”，右面就是“如果這14個(gè)方面都做到了會(huì)如何”。

就讓我們來(lái)看看，在8歲孩子眼中，究竟團(tuán)隊(duì)合作有哪14個(gè)方面的重要性吧：

1.團(tuán)隊(duì)成員之間可以互相給予幫助，這對(duì)新加入團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)說(shuō)尤其重要；

2.通過(guò)互相提問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都會(huì)學(xué)到新的東西；

3.大家一起干工作，比一個(gè)人悶頭干會(huì)更加容易保持愉悅的心情；

4.有問(wèn)題可以相互探討，這就能夠讓自己更快地弄明白不懂的東西；

5.團(tuán)隊(duì)成員互相之間的鼓勵(lì)，會(huì)讓每個(gè)人更有干勁；

6.團(tuán)隊(duì)成員間的合作，可以讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重其他人，保持良好的品行；

7.有他人的關(guān)心和支持，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都感到無(wú)比的快樂(lè)；

8.有了團(tuán)隊(duì)的支持，你會(huì)更加有自信心；

9.成員間經(jīng)驗(yàn)的相互交流可以讓團(tuán)隊(duì)的工作做得更出色；

10.團(tuán)隊(duì)成員間的坦誠(chéng)相待，使團(tuán)隊(duì)更有凝結(jié)力；

11.團(tuán)隊(duì)合作可以發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，每個(gè)人都努力做到自己的最好，就會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作事半功倍；

12.團(tuán)隊(duì)可以讓每個(gè)人都保持積極向上的態(tài)度；

13.成員之間的相互傾聽(tīng)讓每個(gè)人都可以取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短；

14.團(tuán)隊(duì)工作會(huì)激發(fā)人的探索精神，由此可以更加豐富自己。

看完這14條，我頗有幾分驚異，八九歲的孩子竟然可以對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有這么深刻的理解，然后就是頗為感慨，只有這樣去思考和提煉，孩子們長(zhǎng)大以后才可以在工作中進(jìn)行很好的團(tuán)隊(duì)合作。

從小就懂得團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性對(duì)孩子的將來(lái)很有幫助。俗話(huà)說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高?，F(xiàn)在的成年人培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，很多的時(shí)候是是關(guān)于“術(shù)”的培訓(xùn)，而孩子們從小在參加各種實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)合作精神，這樣的感受，才能成為他思想的一部分，成為“道”的部分，在他長(zhǎng)大之后，真正看到效果和不同。

少年商學(xué)院微信（id：youthMBA）之前也曾分享過(guò)多篇孩子視角的周遭世界：《那么遠(yuǎn)，那么近——孩子眼中的愛(ài)》，《鏡頭下6歲孩子的夢(mèng)想》，《孩子眼中的世界原來(lái)是這樣子的！》。每一篇都值得一讀?；蛘?，同樣的話(huà)題、同樣的畫(huà)面，問(wèn)一問(wèn)你的孩子，譬如問(wèn)Ta能力不足的時(shí)候要不要合作以及合作的好處，Ta的回答或許會(huì)對(duì)你有新的啟發(fā)或讓你眼前一亮。記得和我們分享哦。

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