英國小學校長的一封信為何被全球熱議

這是少年商學院微信（ID：youthMBA）第546次分享。作者是少年商學院內容總監(jiān)蔡芬。

不久前，英國北英格蘭一間名為Barrowford Primary School的小學校長瑞秋·湯姆林森(Rachel Tomlinson)和小學老師艾米·伯基特向六年級學生發(fā)放成績單時，附上了一封鼓勵的信，告訴孩子“分數(shù)并不意味著一切”。未曾料到，這封信經英國廣播公司（BBC）報道并由網友上傳至Facebook等社交網絡后，引起強烈關注。少年商學院查看了相關英文報道，如《獨立報》稱之為“beautiful letter ”，有網友剛稱之為“新任教育大臣上任后應該閱讀的第一份信”。我們先來看下這封信的內容：

親愛的XXX同學：

你這次小學畢業(yè)考的成績已經附在這封信里了。對你的成績我們感到非常驕傲，我們覺得你已經盡了最大的努力。

但是你要知道的是，這些考試成績其實并不能反應你是有多么的與眾不同。

出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學校的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們爸爸媽媽一樣了解你。

考試不會告訴他們，你們當中有些人才小學就已經會說兩種語言。

考試不會告訴他們，你們已經能熟練演奏音樂，能唱歌，會跳舞。

考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴帶來笑聲，你是一個值得小伙伴信賴的人。

考試不會告訴他們，你也許能寫詩或者寫歌，甚至你球也踢得很好。

考試不會告訴他們，你在家能把弟弟妹妹照顧得很周到。

考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能說出多少美妙的故事和經歷。

考試不會告訴他們，你是一個善良、有思想、可信賴的人。

考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人。你的分數(shù)只能告訴大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

所以，分數(shù)只是分數(shù)，我們可以為自己的分數(shù)而自豪，但是請永遠記住，人可以有很多種偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種。

這封信為何會引起如此大的關注？一方面，這位英國小學校長如“知心姐姐”般的姿態(tài)讓人感觸良多。她說，Barrowford小學的校訓是“愛學習，會學習”，也就是說，激發(fā)孩子們對學習的興趣是第一位的，而要做到這一點顯然需要足夠的耐心。少年商學院專欄作者、定居英國的華人媽媽李爽曾在少年商學院微信（ID:youthmba）平臺寫過一篇《英國小學校長是用來干什么的》的文章，摘錄如下：

每天早上，女兒學校的校長一身套服（一般是套裙），站在樓內，跟每位入校的小學生握手，說“早上好”，有時間的話，會聊兩句，或者整理一下學生的頭飾服飾。

見過低年級的小學生，抱著校長的身體撒嬌，在早上上學時。

校長也是消息樹：上周大雪，她挨個告訴家長，晚些時候會通知明天學校是不是開門。

校長還是替補：周三女兒班里的老師缺勤，放學時是校長站在那，一個一個把學生們交到家長手里。

校長也是寫手：考上學校沒位置，是校長親筆寫的明信片道歉；圣誕收到禮物，新年開學后校長親自回復表示感謝。

校長更是數(shù)據(jù)庫：學生的考試成績、學習成績都能說出來。

這就是英國私立學校的校長。

另一方面，也是最重要的，就是這位寫信的小學校長湯姆林森，她道出了教育的本質，那就是對每一個孩子個性的尊重與鼓勵，以及身體力行的努力。她說，我們希望學生能夠接地氣的全面發(fā)展，教師的最終目標應當是“教導學生提高個人的能力的同時，在力所能及的情況下發(fā)現(xiàn)自己?！?/span>

一位小學教師在讀完信件后有感而發(fā)：“我也是個老師，學生最大的問題之一就是缺乏自信，他們總被告知自己的失敗，因此認為更多的嘗試毫無意義。沒錯，他們需要學習面對失敗，但又不止于此。孩子在成長中需要鼓勵和贊美，如果有一件事是孩子擅長的，或是值得他們驕傲的，一句鼓勵有時能幫助他們獲得意想不到的成長?！鄙倌晟虒W院倡導培養(yǎng)孩子“獨立、好奇、未來公民”品格之主張，以及提升中國孩子們創(chuàng)造力自信的努力與此并無二致。

聽英領館官員講創(chuàng)新教育：

少年商學院周年慶暨國際教育沙龍報名

本周六（11月1日）上午，值正式創(chuàng)辦一周年之際，少年商學院將在廣州市第二少年宮（珠江新城）舉辦第三場國際教育沙龍，主題為“不管是興趣培養(yǎng)還是留學申請，孩子到底需要怎樣的創(chuàng)新實踐”。我們有幸邀請到英國總領事館文化教育處官員May Huang（黃湘雯）作為主嘉賓，她將以東西教育與文化的觀察者及一位剛赴海外留學的女中學生之媽媽這兩個角色，給旨在培養(yǎng)孩子獨立、好奇和未來公民品格及將來有意送孩子到國外讀書的家長以系列建議。點擊這里即刻報名。