為什么全世界的青少年都熱衷設(shè)計(jì)未來書店 | 今晚截止報(bào)名

為什么全世界的青少年都熱衷設(shè)計(jì)未來書店 | 今晚截止報(bào)名

文 | 少年商學(xué)院

當(dāng)人們越來越習(xí)慣電子化閱讀,當(dāng)共享書店、無人書店、智能機(jī)器人店員的出現(xiàn)成為趨勢,未來30年的書店長什么樣?怎樣的書店才能令人流連忘返?

在歐美以及日本中小學(xué),最近兩年有一個(gè)非常流行的學(xué)習(xí)項(xiàng)目——Design Future Bookstore(設(shè)計(jì)未來書店)。未來書店的設(shè)計(jì)不能不聽學(xué)生的聲音,需要富有創(chuàng)造力的孩子們的參與。

少年商學(xué)院聯(lián)合德國著名的HPI d.school(斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院姊妹學(xué)校)專家導(dǎo)師共同研發(fā),開展《2048未來書店大創(chuàng)想 x Minecraft》跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。這是給10-13歲孩子與眾不同的冬令營,地點(diǎn)深圳?,F(xiàn)只剩極少量名額,今晚截止報(bào)名,請點(diǎn)擊文末圖片免費(fèi)預(yù)報(bào)名。

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同學(xué)們將通過小組分工與合作,走訪調(diào)研當(dāng)?shù)貙?shí)體書店,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,學(xué)習(xí)商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合Minecraft等科技工具,親自設(shè)計(jì)搭建他們眼中的未來書店。

(2018暑假“2048未來書店大創(chuàng)想”回顧視頻)

這一項(xiàng)目已成功舉辦3期,反響熱烈。第4期課程升級(jí),現(xiàn)正式開始報(bào)名,邀約30名來自全國各地10-13歲的青少年共同設(shè)計(jì)30年后的書店,于2019年寒假前往中國深圳參加冬令營。

完成全部挑戰(zhàn)和最終作品的同學(xué),將獲中德聯(lián)合頒發(fā)的項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書。為甄選出最富創(chuàng)造力的青少年,報(bào)名學(xué)員需電話面試。如果您的孩子對閱讀、設(shè)計(jì)、商業(yè)感興趣,喜歡嘗試新鮮事物和動(dòng)手實(shí)踐,請即報(bào)名。

時(shí)間:2019年1月20日-1月25日(6天5晚)

年齡:10-13歲(對閱讀或者商業(yè)感興趣,有好奇心和行動(dòng)力的青少年)

招募人數(shù):30人/班(家長不陪同,最后半天的成果發(fā)布會(huì)歡迎家長朋友們到場觀摩)

地點(diǎn):深圳

項(xiàng)目內(nèi)容與特色

1、原汁原味設(shè)計(jì)思維工作坊,中德聯(lián)合研發(fā)授課并頒發(fā)學(xué)習(xí)證書。

設(shè)計(jì)思維( Design Thinking)源于美國斯坦福大學(xué),是近幾年風(fēng)靡全球的一種創(chuàng)造力培養(yǎng)方法。它通過采訪調(diào)研與同理心訓(xùn)練,篩選需求,頭腦風(fēng)暴,聚焦核心問題,然后動(dòng)手制作原型,反復(fù)測試,最終呈現(xiàn)自己的“產(chǎn)品”。

少年商學(xué)院先后獲得斯坦福大學(xué)d.school(設(shè)計(jì)學(xué)院)和德國波茨坦大學(xué)HPI d.school(設(shè)計(jì)學(xué)院)創(chuàng)辦人的授權(quán)與認(rèn)可,向中國青少年普及設(shè)計(jì)思維方法。

為什么全世界的青少年都熱衷設(shè)計(jì)未來書店 | 今晚截止報(bào)名(斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院Design Thinking設(shè)計(jì)思維流程)

本次“未來書店”項(xiàng)目,還特邀德國波茲坦大學(xué)HPI d.school的兩位老師,視頻講授特別課程—“頭腦風(fēng)暴課:如何思考獲得更多創(chuàng)意點(diǎn)子?”。

2、戶外走訪調(diào)研深圳創(chuàng)意實(shí)體書店,鍛煉溝通表達(dá)能力

深圳是全球唯一獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“全球全民閱讀典范城市”,它有怎樣的閱讀空間?它的書店又會(huì)有什么特色呢?在本次項(xiàng)目中,同學(xué)們將學(xué)習(xí)同理心采訪技巧,以分組形式,親自走訪深圳當(dāng)?shù)貙?shí)體書店,觀察書店的空間設(shè)計(jì)和特色,通過采訪讀者、店員和書店經(jīng)營者,了解用戶需求,為未來書店的設(shè)計(jì)收集數(shù)據(jù)。

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3、融合閱讀和商業(yè)的跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí),開展未來書店大創(chuàng)想

閱讀可以讓孩子建立起人生觀和世界觀,培養(yǎng)孩子的批判性思維,而掌握好的閱讀方法可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。

為此,在本次項(xiàng)目中,我們?yōu)橥瑢W(xué)們精心設(shè)計(jì)了不同主題的美式閱讀課程,在保持每日閱讀量的同時(shí),激發(fā)閱讀興趣,掌握批判性閱讀技巧,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí),通過剖析全球創(chuàng)意書店的案例,學(xué)習(xí)書店的多元經(jīng)營模式和基本的市場營銷方法,暢想未來書店的多種玩法。

4、結(jié)合全球青少年青睞的Minecraft,提升科技素養(yǎng)。

在未來書店的設(shè)計(jì)制作階段,少年商學(xué)院引入Minecraft(中文譯作“我的世界”)建模軟件。Minecraft被譽(yù)為“世界上最有趣的開放游戲”,歐洲的一些中小學(xué)甚至將它列入必修課,通過游戲?qū)W習(xí)發(fā)揮創(chuàng)意,提升解決問題的能力。同學(xué)們將使用Minecraft設(shè)計(jì)并搭建未來書店模型,立體呈現(xiàn)創(chuàng)意,激活同學(xué)們的創(chuàng)客基因。

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5.融合TED式演講課和TED式產(chǎn)品發(fā)布會(huì),將演講與展示力的提升進(jìn)行到底

在本次項(xiàng)目中,我們還為同學(xué)們安排了TED式演講課,從演講主題、內(nèi)容的準(zhǔn)備,到演講方法、現(xiàn)場展示技巧,全面鍛煉同學(xué)們的公開演講能力。

最后,每個(gè)小組都將上臺(tái)展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的未來書店和商業(yè)計(jì)劃,同學(xué)們需要分工完成PPT的制作和演講稿的撰寫,合作一場融合TED式演講和創(chuàng)業(yè)路演的成果發(fā)布會(huì),將是對同學(xué)們的綜合性挑戰(zhàn)。

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優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)與安全保障

1、權(quán)威資質(zhì)

少年商學(xué)院(youthMBA.com)成立于2013年11月1日,是面向6~15歲青少年的未來學(xué)校,也是中國最大的在線國際素質(zhì)教育平臺(tái),致力于將世界名校通識(shí)課和最好的素質(zhì)教育項(xiàng)目。

通過線上直播與線下實(shí)踐相結(jié)合的方式帶給中國中小學(xué)生,提升其全球素養(yǎng)與競爭力,目前高端客戶超過100萬,付費(fèi)學(xué)員逾8萬人,分布于全國32個(gè)省市及海外華人家庭。

我們先后獲得美國斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院(d.school)創(chuàng)辦人和其姊妹學(xué)院德國HPI d.school創(chuàng)辦人書面授權(quán),引進(jìn)并向中國青少年普及Design Thinking(設(shè)計(jì)思維)這一風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法,重點(diǎn)提升其領(lǐng)導(dǎo)力及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

2017年,少商關(guān)于中國青少年的創(chuàng)造力實(shí)踐案例被收錄于全球設(shè)計(jì)思維著作DESIGN THINKING LIVE。

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(德國波茨坦大學(xué)HPI d.school創(chuàng)辦人Ulrich教授鼓勵(lì)少年商學(xué)院不斷創(chuàng)新)

2、項(xiàng)目核心導(dǎo)師

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畢業(yè)于美國加州大學(xué)伯克利分校,曾到斯坦福大學(xué)深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維(Design Thinking),并曾在硅谷中學(xué)任教,對美國名校學(xué)生的學(xué)習(xí)力有著深入研究與思考;2013年回國聯(lián)合創(chuàng)辦少年商學(xué)院,致力將世界名校通識(shí)課等最好的教育以最便捷的方式帶給中國孩子。

同時(shí)任中國傳媒大學(xué)特聘專家和教育部課題組專家,及全球設(shè)計(jì)思維演講嘉賓;他和少年商學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐探索被收錄于世界創(chuàng)新教育專著Design Thinking Live

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美國斯坦福大學(xué)教育學(xué)碩士,熟稔源自斯坦福、風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)思維(Design Thinking),曾在多所硅谷中小學(xué)擔(dān)任創(chuàng)新工作坊導(dǎo)師,并參與Gooru等硅谷互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目的研發(fā)。赴美深造前曾在國際學(xué)校長期擔(dān)任AP經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師,擅長深入淺出激發(fā)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與解決問題的思路。為什么全世界的青少年都熱衷設(shè)計(jì)未來書店 | 今晚截止報(bào)名

畢業(yè)于非常注重素質(zhì)教育實(shí)踐的香港理工大學(xué),其設(shè)計(jì)學(xué)院被美國《商業(yè)周刊》評為全球60所最佳設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院之一。曾赴聯(lián)合國亞太總部見習(xí),曾在新東方任職任教?,F(xiàn)為少年商學(xué)院資深導(dǎo)師,擔(dān)任北京府學(xué)胡同小學(xué)等名校學(xué)生的創(chuàng)新課程導(dǎo)師,注重翻轉(zhuǎn)課堂,啟發(fā)孩子表達(dá)欲和獨(dú)立思考力。

3、自身海外顧問團(tuán)

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德國波茨坦大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院老師,德國波茲坦大學(xué)博士,曾游學(xué)柏林、伊斯坦布爾等地,對歐洲設(shè)計(jì)思維與在線教育有深入研究與豐富經(jīng)驗(yàn)。

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畢業(yè)于德國波茨坦大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院,現(xiàn)任設(shè)計(jì)學(xué)院研究助理,對于設(shè)計(jì)思維中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及采訪調(diào)研有深入研究及豐富的工作坊指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

3、安全保障與優(yōu)質(zhì)食宿

保證不低于1:10的師生比例,安全至上

配備急救藥箱

每位同學(xué)享有保額為人民幣30萬元的安全與健康保險(xiǎn)

室內(nèi)課堂地點(diǎn)在深圳市區(qū),交通便利

每日三餐按照中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)配餐

住宿為課室附近的舒適酒店標(biāo)準(zhǔn)間

往期學(xué)員評價(jià)

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馬上報(bào)名

1、報(bào)名條件:10—13歲中國青少年,熱愛閱讀、商業(yè)和創(chuàng)意,有好奇心和行動(dòng)力,喜歡自我挑戰(zhàn),有較好的生活自理能力及自我管理能力。

2、報(bào)名流程:為確保同學(xué)們獲得最佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn),少年商學(xué)院老師將對所有報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行電話面試(老學(xué)員優(yōu)先),報(bào)名流程如下:

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2048未來書店大創(chuàng)想x Minecraft?跨學(xué)科夏令營,名額有限,請即報(bào)名。項(xiàng)目費(fèi)用?:人民幣7980元/人,老學(xué)員,或兩人以上報(bào)名享7580元/人優(yōu)惠價(jià)。

費(fèi)用含課程、材料、保險(xiǎn)、食宿等費(fèi)用,不含學(xué)員自所在城市往返營地的交通費(fèi)用、Minecraft軟件費(fèi)用及其他個(gè)人消費(fèi)。面試不通過者將會(huì)全額退還費(fèi)用。今晚截止報(bào)名,名額所剩極少,點(diǎn)擊下方圖片,免費(fèi)預(yù)約面試,搶占名額。

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