20本好書讓孩子從小懂得性、愛和尊重

文丨少年商學(xué)院新媒體部?

學(xué)院君說(shuō)：談性，說(shuō)來(lái)教人害羞又臉紅；談愛和尊重，又怕意義過(guò)高；藉由繪本、讀本，有助輕松打開話匣子。今天，我們邀請(qǐng)童書專家，分別針對(duì)4-8歲，8-12歲以及12歲以上這三個(gè)年齡層的孩子，共推薦了20本好書，聊聊他從哪里來(lái)、男女生的差異、身體的發(fā)展、愛是什么……

一、4～8歲

1、《不可思議的你！》

《不可思議的你！》就是專為年齡幼小的孩子所設(shè)計(jì)的，他們?cè)谶@個(gè)時(shí)期，對(duì)性方面已開始有所認(rèn)知，但又還不到適合去了解性行為的階段。

透過(guò)本書溫暖又坦誠(chéng)的筆觸，提供切合年齡的適當(dāng)信息，清楚地說(shuō)明了傳宗接代、分娩，以及男生和女生的身體構(gòu)造有何不同。

作者以輕快的口吻，使文字充滿了活潑的朝氣，加上古靈精怪的圖畫，讓父母親可以用更健康的態(tài)度，自然地與年幼的孩子分享身體的成長(zhǎng)！

2、《我的小雞雞》

一本引導(dǎo)幼兒了解性知識(shí)很棒的工具書。 作者用小朋友可以理解的文字，回答了許多令大人尷尬問題，例如:為什么我有小雞雞而妹妹沒有?

3、《薩琪到底有沒有小雞雞？》

有小雞雞的人是不是真的比沒有小雞雞的人還要強(qiáng)壯呢？沒錯(cuò)！在馬克斯的世界里，女生們就是屬于沒有小雞雞的一群，她們就是天生缺少了某樣?xùn)|西。沒有小雞雞的人就是只會(huì)玩洋娃娃、畫畫小花小草…

作者是法國(guó)暢銷童書作家，作品多以孩子的角度出發(fā)，抒發(fā)心中的想法以及對(duì)世界的探索，深受孩子喜愛。

4、《威廉的洋娃娃》

威廉想要一個(gè)洋娃娃。他的哥哥說(shuō):“別犯傻！”“丫頭氣，丫頭氣！”隔壁的男孩嘲笑他。爸爸給他買火車、籃球，但都不是威廉想要的。一天，奶奶出現(xiàn)了，她理解為什么威廉想要洋娃娃——因?yàn)樗刖毩?xí)去做個(gè)好爸爸。

這是一本在兒童教育領(lǐng)域具有開創(chuàng)性意義的圖畫書，首次出版后便引起了教育界的廣泛關(guān)注。這本書啟發(fā)我們開始思考兒童社會(huì)性別的構(gòu)建問題，被譽(yù)為經(jīng)典的兒童性別教育圖畫書。

5、《鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿：搬過(guò)來(lái)、搬過(guò)去》

猜猜看，一只很矮很矮的鱷魚先生，要怎么跟很高很高的長(zhǎng)頸鹿小姐相處呢？

看似天差地別的動(dòng)物，從相識(shí)、相愛、到共組小家庭，會(huì)遇到那些困難，他們會(huì)如何攜手共創(chuàng)新的生活呢？

只要真心誠(chéng)意相愛，彼此包容關(guān)懷，再大的差異都能被接納。每一個(gè)故事細(xì)節(jié)都能教導(dǎo)孩子積極勇敢，欣賞別人和自己的不一樣。

6、《薩琪想要一個(gè)小寶寶》

薩琪想和馬克思生一個(gè)寶寶，馬克思答應(yīng)了，當(dāng)薩琪挺著肚子上學(xué)，老師會(huì)說(shuō)什么？馬克思對(duì)小寶寶既期待又擔(dān)心，有一個(gè)小寶寶會(huì)是什么樣的感覺

本書以現(xiàn)今童書里缺少性別議題繪本為主，雖然看過(guò)本書之后，對(duì)于“生小寶寶”這件事可能還不是那么的熟悉，但是對(duì)于小朋友間對(duì)異性的尊重與正確兩性觀念認(rèn)識(shí)，本書提供了一個(gè)有趣的想法！

7、《永遠(yuǎn)的媽媽, 永遠(yuǎn)的爸爸》

當(dāng)孩子面對(duì)父母離異，生活中開始會(huì)有許多的變化，但不管怎么改變，如果父母能透過(guò)繪本和孩子貼心的懇談，相信孩子會(huì)知道自己仍然可以享有在愛中的安全感。

二、8～12歲

8、《恐龍離婚記：面對(duì)父母離婚的作家指南》

這是到目前為止談?wù)撾x婚主題最棒的童書。當(dāng)父母親選擇離婚的前后，小孩會(huì)經(jīng)歷的各種狀況、疑惑，和情感上的需求，作者都一一處理，是一本貼心又溫柔的實(shí)用手冊(cè)。

9、《愛情與友情》

法國(guó)兒童哲學(xué)童書，幫助孩子建立邏輯思考與表達(dá)能力！

該系列為國(guó)內(nèi)第一套專為八歲以上孩子所設(shè)計(jì)的思考讀物，由法國(guó)索邦大學(xué)哲學(xué)教授規(guī)劃，以幽默的風(fēng)格激發(fā)孩子獨(dú)立思考的能力， 被法國(guó)教育界視為培養(yǎng)兒童思考的最佳讀物。內(nèi)容以生活中常見的例子，逐步貼近探討主題，不只適合獨(dú)立閱讀，更適合團(tuán)體討論。

10、《情感，是什么呢？》

我怎么知道爸爸媽媽是愛我的？

談戀愛好嗎？

我們?yōu)槭裁磿?huì)和喜歡的人吵架？

你會(huì)嫉妒兄弟姐妹嗎？

你害怕在全班同學(xué)面前說(shuō)話嗎？

如果你曾經(jīng)問過(guò)這些問題，《情感，是什么呢？》可以滿足你無(wú)止盡的好奇心！ 不論是親情，人與人之間的和諧與沖突、忌妒、憤怒、愛情、友情、孤單、害羞…透過(guò)插畫的情境表現(xiàn)，讓問題與回答之間的思考空間更寬廣！

這是一本充滿創(chuàng)意的哲學(xué)繪本，在問答之間輕松地討論情感，游戲式的圖畫書，不僅提供另一條思考線索，更提供趣味的閱讀經(jīng)驗(yàn)。

11、《家族相簿》

87% 左右的兒童性侵害來(lái)自于孩子周遭的親友，但大人對(duì)孩子常做的提醒還是預(yù)防陌生人！防止兒童性侵害發(fā)生的最有效辦法是教育，在潛移默化中增強(qiáng)兒童對(duì)事件防范的敏感度及對(duì)外求助的自信與能力。

這潛移默化的媒介物顯得益形重要?！都易逑嗖尽肥桥_(tái)灣第一本以兒童性侵害為主題的繪本，它用詼諧而漸進(jìn)的方式，引導(dǎo)年輕孩子去面對(duì)一個(gè)困難的議題。

12、《有什么毛??？》

人究竟是什么時(shí)候開始長(zhǎng)大的？荷包蛋妹妹和痘痘小子什么時(shí)候才會(huì)變成漂亮美眉和帥帥的酷哥？

擅長(zhǎng)描繪家庭問題和親子關(guān)系的幽默本作家巴貝柯爾，這回派遣泰迪小能擔(dān)任成長(zhǎng)專家，對(duì)小朋友大談賀爾蒙夫婦如何在人類身體里施魔法。他們讓年輕的爸媽在身體某此意想不到的地方長(zhǎng)出卷卷毛，讓他們滿臉痘痘，心情郁卒，而且還想趕快談戀愛……

巴貝柯爾用直接、不造作的語(yǔ)言，夸張、幻想與逗趣并陳的圖畫，將成長(zhǎng)的辛苦、曲折與奇妙，化成一場(chǎng)豐富而神奇的探險(xiǎn)。

13、《依莉的娃娃》

依莉還是小女孩時(shí)，她有個(gè)名叫黛西的洋娃娃?，F(xiàn)在，依莉十五歲了，她有個(gè)真正的寶寶。但是寶寶不是洋娃娃，照顧安琪也和照顧黛西不一樣。

事實(shí)上，那比依莉想象的要辛苦多了。伊芙．邦婷以真誠(chéng)平實(shí)的文字，娓娓述說(shuō)這個(gè)溫暖又動(dòng)人的故事，并且具實(shí)描繪小媽媽從懷孕到為人母，悲喜交織、充滿愛與失落的心路歷程。?

14、《失落的一角》

一個(gè)圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有的又太小，它飄洋過(guò)海，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，終于找到了與自己合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)法歌唱，所以它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途……

三、12歲以上

15、《青春期教育完全讀本—和孩子談心也談性?》

讓孩子了解青春期的身體與生理的變化，覺察情緒感受，以尊重為核心，懂得保護(hù)和愛惜自己的身體，并以正面和理性的態(tài)度，處理與性有關(guān)的信息與議題。

16、《真誠(chéng)的信徒》

吳爾芙以精練的文字技巧，進(jìn)入少女拉芳的內(nèi)心世界，見證拉芳在十五歲至十六歲的一年間，發(fā)生的一連串青澀的考驗(yàn)。第一次全心全意愛上一個(gè)人，第一次被愛卻不愿意接受而傷害對(duì)方，第一次發(fā)現(xiàn)和好朋友之間的裂痕……

吳爾芙成功的藉由拉芳的視角探討了幾個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)課題：神的存在、校園暴力問題、及青少年的性觀念。

17、《那天之后》

迪芳是個(gè)各科都拿Ａ的優(yōu)等生，又是足球校隊(duì)，懷抱著成為奧運(yùn)足球選手的夢(mèng)想。但現(xiàn)在，她低著頭把自己抱得緊緊的，希望能控制身體的發(fā)抖。她喘著氣急忙分辯：“我完全不知道，多明。我發(fā)誓，我不知道自己懷孕了。”

作者以敏銳深入的筆觸，小心揭開迪芳的過(guò)往，故事結(jié)局扣人心弦，正面挑戰(zhàn)良知和道德勇氣……

18、《Dear Nobody 給你的信》

Dear Nobody，是一個(gè)未婚媽媽的心路歷程、是兩個(gè)小情侶的愛情故事、是兩個(gè)家族背后秘密的答案揭曉、也是小媽媽寫腹中孩子的一封封情書……從懺情到深情，懷胎九月的時(shí)間里，我們重新體會(huì)了“愛”與“生命”的重要性。

19、《晨讀10分鐘：愛．情故事集》

本系列希望透過(guò)兒童文學(xué)學(xué)者和知名作者擔(dān)任選文編者，為孩子把關(guān)挑選各類兼具質(zhì)感與閱讀樂趣的文章，讓孩子每天利用10分鐘時(shí)間，在包羅萬(wàn)象又逗趣的文字天地中，潛移默化，提升閱讀與文字能力，啟發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，最終愛上閱讀，養(yǎng)成每天讀書的優(yōu)良習(xí)慣。

20、《小王子》

善良、純真的小王子和玫瑰之間的真摯情感，毫無(wú)保留的將愛與溫暖呈現(xiàn)在我們眼前，讓我們了解什么是“愛”和“被愛”，什么是生命中最重要的東西。