學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃零花錢(qián),孩子只差這個(gè)有趣的訓(xùn)練

學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃零花錢(qián),孩子只差這個(gè)有趣的訓(xùn)練

文丨少年商學(xué)院新媒體部

從歐美到日本再到以色列,財(cái)商(Financial Quotient,簡(jiǎn)稱FQ)都是從小學(xué)甚至幼兒園階段就非常重視的課程。但在中國(guó),很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子“鉆到錢(qián)眼里”,把財(cái)商理解為狹義的賺錢(qián)。

它其實(shí)更是孩子們認(rèn)識(shí)商業(yè)世界的一個(gè)視角,核心是從延遲滿足中引導(dǎo)孩子建立正確的財(cái)富觀,從模擬理財(cái)中錘煉決策力與個(gè)人規(guī)劃力;最終從財(cái)富與幸福的辯證關(guān)系中提升公民意識(shí)。

今天,學(xué)院君就來(lái)與大家分享一群小學(xué)生通過(guò)調(diào)研分析所做的理財(cái)規(guī)劃,他們的作品令人贊嘆。文末附資源推薦。

記錄一天的家庭花銷

?1、周同學(xué):記錄一天的家庭花銷

學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃零花錢(qián),孩子只差這個(gè)有趣的訓(xùn)練

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學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃零花錢(qián),孩子只差這個(gè)有趣的訓(xùn)練

學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃零花錢(qián),孩子只差這個(gè)有趣的訓(xùn)練

周同學(xué)的作品中有精心描繪的可愛(ài)的“彩虹”表格、裝飾的小愛(ài)心、附上的購(gòu)物小票、一日消費(fèi)詳細(xì)的記錄過(guò)程和具體的分析思路。當(dāng)然,更蘊(yùn)含著和爸爸媽媽一起完成任務(wù)所收獲的滿滿的溫情與默契。

?2、楊同學(xué):記錄一天的家庭花銷

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學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃零花錢(qián),孩子只差這個(gè)有趣的訓(xùn)練

楊同學(xué)利用word文檔來(lái)做,不但美觀整齊,而且清楚易懂,在表格里詳細(xì)地記錄了一天的家庭消費(fèi),而且也對(duì)家庭支出做了合理具體的分析,說(shuō)明哪些是必須的哪些是可節(jié)省的,還分析了以后怎么做才能節(jié)流,這種思維方式很值得贊賞。

壓歲錢(qián)大作戰(zhàn)

?3、楊同學(xué):壓歲錢(qián)大作戰(zhàn)

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楊同學(xué)所接受到的挑戰(zhàn)任務(wù)是計(jì)劃一下拿到壓歲錢(qián)準(zhǔn)備怎么做。她利用了一個(gè)圓環(huán)統(tǒng)計(jì)分析圖來(lái)展現(xiàn)自己的計(jì)劃,能夠根據(jù)自己的需要,在經(jīng)驗(yàn)庫(kù)中選擇出符合需求的工具,來(lái)幫助自己進(jìn)行挑戰(zhàn),這是學(xué)以致用的表現(xiàn)。

在她的壓歲錢(qián)規(guī)劃中,將壓歲錢(qián)分成了4部分,分別是儲(chǔ)蓄、消費(fèi)、投資與捐贈(zèng),其中,儲(chǔ)蓄與存儲(chǔ)的資金占25%,學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄是理財(cái)?shù)牡谝徊?,而?chǔ)蓄則貴在堅(jiān)持,時(shí)間越長(zhǎng),效果才會(huì)越明顯。

另外,她借鑒了老師在課堂上提到的壓歲錢(qián)分配的黃金比例,并且在這個(gè)黃金比例的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身的需求與實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)整。

4、祥同學(xué):壓歲錢(qián)大作戰(zhàn)

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祥同學(xué)先是利用了一個(gè)表格,簡(jiǎn)明扼要地展現(xiàn)了自己的壓歲錢(qián)規(guī)劃計(jì)劃,他兼顧了老師在課堂上提到的儲(chǔ)蓄、消費(fèi)和投資這三個(gè)方面的同時(shí),也自己延伸了一個(gè)分享,還很用心地制作了一個(gè)示意圖。

消費(fèi)習(xí)慣大調(diào)查

?5、楊同學(xué):假如你有一萬(wàn)元零用錢(qián)

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在開(kāi)始采訪前,楊同學(xué)認(rèn)真思考,準(zhǔn)備好了9個(gè)采訪問(wèn)題。問(wèn)題設(shè)計(jì)得很詳細(xì),涉及到了使用信用卡消費(fèi)的各個(gè)角度。甚至都想到了是否會(huì)為孩子辦理信用卡。

在采訪對(duì)象的選擇上,她考慮得也比較周全。有男有女,年齡也各有不同。如果有機(jī)會(huì),也可以再問(wèn)問(wèn)他們的職業(yè),是否當(dāng)父母了,還可以再采訪采訪二十歲左右的年輕人。

6、董同學(xué):消費(fèi)習(xí)慣大調(diào)查

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董同學(xué)的挑戰(zhàn)作品圖文并茂,而且很清晰,非常容易的理解。他在采訪人物的選擇上,考慮地很周全,有不同職業(yè)的人,有男有女,還有不同國(guó)家的人,而且還讓他們分析了使用信用卡的利弊,能夠在平時(shí)的活動(dòng)中擠出時(shí)間來(lái)完成這次的采訪活動(dòng),而且自己有所總結(jié)。

進(jìn)擊的錢(qián)包

7、文同學(xué):進(jìn)擊的錢(qián)包

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文同學(xué)選擇分散投資。從股份行情、消費(fèi)者的喜愛(ài)程度和品牌的知名度來(lái)考慮投資哪些股票,并且具體解釋了選擇這些股票的原因。他通過(guò)分析股價(jià)來(lái)決定每種股票分別投多少資金和買(mǎi)多少股,并且通過(guò)借助互聯(lián)網(wǎng)工具查找相關(guān)股票的行情,了解市場(chǎng)動(dòng)向,利用數(shù)據(jù)證明。

8、王同學(xué):進(jìn)擊的錢(qián)包

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黃同學(xué)決定投資的是:蘋(píng)果公司和微軟

經(jīng)過(guò)調(diào)查研究后,她的投資+儲(chǔ)蓄計(jì)劃是——

購(gòu)買(mǎi)股票:

蘋(píng)果公司 ? ? ?????微軟公司

4882.5元/7只 ? ?4254元/12只

銀行儲(chǔ)蓄:863.5元

要記住,投資的“金科玉律”——

1、投資需要智慧、眼界和長(zhǎng)期堅(jiān)持;

2.不要將所有的雞蛋放到一個(gè)籃子里!

我是理財(cái)規(guī)劃師

9、關(guān)同學(xué):我是理財(cái)規(guī)劃師

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關(guān)同學(xué)能關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象,并進(jìn)一步思考,提出自己的觀點(diǎn)和想法,他利用資金成立了一個(gè)“陽(yáng)光夢(mèng)想慈善基金會(huì)”,主要幫助教育方面,幫助交不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生還有一些學(xué)校的完善。

他的基金使用計(jì)劃非常詳細(xì),從用途和資金這兩方面入手,做了詳細(xì)的解釋,思維清晰。而且還為災(zāi)區(qū)提供資金,也準(zhǔn)備了后備資金,考慮很全面。

10、張同學(xué):慈善基金會(huì)

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張同學(xué)將用這筆錢(qián)成立一個(gè)慈善基金會(huì)來(lái)幫助福利院的孤兒,從幫助他們買(mǎi)生活用品到幫他們做宣傳再到組織一些娛樂(lè)活動(dòng)陪他們,在宣傳這一方面,她考慮得很周到,眾人拾柴火焰高,有了大眾的力量,人們對(duì)孤兒的關(guān)注度會(huì)越高,這樣就能幫助更多的孤兒了。

 

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