所謂好父親，就是既要有大格局，又會過小日子

一位36歲的父親領(lǐng)著5歲的女兒，正沿著人行道走去。比起往日，這一天街道往來的人也不算多，顯得相當(dāng)平靜。突然，事情發(fā)生了，街上所有的父母都驚呆了。就因為父親一句不中聽的話，一個五歲的小女孩被惹怒了，當(dāng)眾發(fā)飆，滿臉氣得發(fā)紅，上氣不接下氣，又是跺腳又是搖頭又是尖叫，拽著緊緊的小拳頭在空中憤怒地?fù)]舞，眼淚更是一股股地涌出。

鬧劇已經(jīng)上演了，這里瞬間變成了眾人的戲場?！坝^眾們”有的背著手有的叉著腰，他們也許在想“你到底對孩子怎么了？”或“你的女兒經(jīng)常這樣嗎？”或“嗨！老兄，這可是公共場所呢。你就不打算個想法子制止嗎？”

父親居然從容地離開憤怒的女兒，與女兒保持一定距離并將背隨意斜倚在一旁的建筑物上，擺出一副輕松、耐心、不帶威脅成分的架勢。接下來是繼續(xù)跟女兒談話，解釋無論是什么讓她生氣都可以商量，盡快讓她平靜下來，而且還告訴女兒會給她時間去實現(xiàn)。（點擊此處延伸閱讀《紐約街頭的“殘忍”父親》）

5、每個父親都應(yīng)該首先是勇敢的

每個孩子是不一樣的，我有兩個孩子，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大兒子從小就比較優(yōu)秀的時候，我認(rèn)為是我培養(yǎng)出來的，但當(dāng)我老二出來，我才發(fā)現(xiàn)，雖然教育方法一模一樣，但結(jié)果卻完全不同。

人不可能被培養(yǎng)出來，對于孩子唯一的可能性，只能是發(fā)現(xiàn)，給他更多的體驗。有人說，孩子的智慧來自于母親，孩子的毅力來自于父親，所以媽媽們自己多學(xué)習(xí)，爭取給他的智慧做乘法，作為爸爸的也多跟他們出去玩，給他們的毅力做乘法。（點擊此處延伸閱讀《每位父親都應(yīng)成為孩子心目中的英雄》）

6、辛苦的父親很多

有趣的父親太少

關(guān)于尊重，孩子兩歲半開始就會問一些奇怪的“為什么“問題，比如，為什么有天亮天黑？為什么樹葉是綠色的？

每次孩子問我，我就說，“媽媽不知道，問問你爸爸?！蔽乙詾槲依瞎珪S便說說什么敷衍一下就好。結(jié)果，我聽到的是老公給孩子講地球的自傳和公轉(zhuǎn)，但是用簡單的話語來表述的。

我就想，這么小的小孩能聽懂嗎？有一次，我去日托接孩子，太陽剛要落山，孩子在車后座指著太陽說，”媽媽地球轉(zhuǎn)了，我們看不見太陽了，天要黑了，我要睡覺了“。 那時候，孩子剛?cè)龤q。

我回想我老公當(dāng)時沒有忽視孩子的問題，而是認(rèn)真對待，細(xì)心解答，不會因為她年紀(jì)小而敷衍她。我這個當(dāng)媽媽的很汗顏。孩子爸爸帶孩子買東西，也會聽從孩子的意見，只要不過分不離譜的，爸爸都尊重孩子的選擇。（點擊此處延伸閱讀《辛苦的父親很多，有趣的父親太少》）

7、親子旅行是親子溝通的最佳契機

不管島內(nèi)出游，還是出去走走，要帶孩子出門旅行，應(yīng)該要花點時間做準(zhǔn)備。

我?guī)Ш⒆尤ニ拇橀L江東游之前，先陪她在地球儀上神游。原來臺灣這么小，對岸那么大，我們的旅程會跨過好幾個省，距離足足有兩千多公里。

成都出過許多文學(xué)家，那兒是李白、三蘇的故鄉(xiāng)，杜甫也曾逃難到成都，還結(jié)了一個草廬。還有長江這條詩詞大道，我找出唐詩三百首，先勾出幾首一定要讀的詩，向她解釋，給她想象。我們還沒走長江，已經(jīng)跨越古今，與今古長江接軌了。

旅游書不是爸爸的專利，地圖也要孩子一起看。我們拿起粗粗的筆就在地圖上圈圈寫寫，一生也許只去一次，值得在地圖上揮霍一番。看看旅游書，寫下最期盼的景點，闊氣的標(biāo)記在地圖上。還沒出發(fā)，憧憬就已經(jīng)讓等待變成一種幸福。（點擊此處延伸閱讀《超實用！臺灣爸爸的假期親子旅行建議》）

8、好父親注重從小開始

培養(yǎng)孩子的堅毅力

讓孩子知道，在13歲以后，自己必須為自己的生命負(fù)責(zé)，這并不意味著，父母從此缺席，只是角色變了——爸爸仍在，但要請你們開始走出自己的路。生命的成長是喜悅的，也可能遭遇痛苦，要相信自己能克服這些難關(guān)。

一路走來，我陪伴孩子度過每一個成長的階段，帶著他們體驗各式各樣的活動，爬山、騎車、環(huán)島、露營、旅行……一直鼓勵他們做自己；在孩子遇到困惑時，協(xié)助他們、提供信息；讓他們自己做選擇、設(shè)定并達成自己的目標(biāo)；培養(yǎng)他們對自己、和他人的尊重；在生活中不放棄每一個教育的機會，親臨災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，除了幫助需要幫助的人，也感謝自己所擁有的……

我會繼續(xù)告訴孩子，要努力而踏實地活著，成為與眾不同、獨一無二的自己。我不再是“領(lǐng)導(dǎo)”，而是軍師，是戰(zhàn)友，我的作用不再是教導(dǎo)，而是陪伴，而陪伴真正的意義，也不是人在就好，而是認(rèn)真地對待和孩子在一起的每個時刻。（點擊此處延伸閱讀《送倆兒子進美國西點軍校的臺灣爸爸：13歲一定要給孩子辦成年禮》）

9、父親對孩子成績的態(tài)度

對其成長的影響被低估了

猶太人教養(yǎng)小孩的特色之一，就是讓兒童養(yǎng)成提問的心態(tài)、習(xí)慣和能力。怎么實現(xiàn)呢？父母本身必須扮演起提問楷模的角色，常用問題來回答孩子提出的問題。

比如孩子放學(xué)回家，父母通常會問：“你今天在學(xué)校向老師或同學(xué)提出了什么問題？”對那些好問題會立即加以鼓勵，不好或不妥的問題則在認(rèn)可其提問行為后，再反問：“下次你要提出什么樣的問題？怎么問？”

猶太父母從小就是以開放式的問題回應(yīng)孩子的問題，讓孩子在耳濡目染下學(xué)會如何問問題。相比之下，華人父母則更看重問題被解決之后的結(jié)果，問孩子的問題也更傾向于“是否”或“有無”的封閉式問題，內(nèi)容上也更偏重成績、知識和聽課行為等。

開放性問題無疑更有利于啟發(fā)思考。文明的進步、科學(xué)的發(fā)展、生活的改變、學(xué)習(xí)的動機，都起源于好奇心、求知欲和發(fā)現(xiàn)的驚喜。（點擊此處延伸閱讀《爸爸，如果我考第一名……》）

10、儀式感的事半功倍

從堅持每年能孩子寫封信始

我將守候你長大，越來越像你媽媽——你和她有相同的下巴，相同的嘴唇。你們都有單獨的一縷卷發(fā)打著旋兒垂下，親吻著右眼角?？赡愫蛬寢層植灰粯?，她似乎哪兒也不會去，但我卻要目送你離開。

首先，目送你走向畢業(yè)典禮禮堂的通道。

之后，或許會目送你走向婚禮禮堂的通道。

你會轉(zhuǎn)而步入職場，領(lǐng)取薪水。并且，若未來你決定同當(dāng)前的戀人攜手，你會成為母親，撫育和照顧你自己的孩子。我會看你自己為人父母，看你自己放手讓子女離去。

之后，我祈禱，有一天當(dāng)你在路邊逗留，你的孩子離去，也轉(zhuǎn)彎進入他或她自己的生活時——你會想起我。我希望你會拿起手機，打個電話給我。我希望你會走回家，這樣我們就可以交流交流啦。（點擊此處延伸閱讀《美國版《目送》：一位父親在女兒長大之際寫下的信》）

最后，祝所有的父親節(jié)日快樂，祝每一個孩子從小都有充沛而又有營養(yǎng)的父愛。