每當我不知道怎么教育孩子,就看看這10部電影

每當我不知道怎么教育孩子,就看看這10部電影

 

文 | 少年商學(xué)院新媒體部

我們?yōu)榇蠹彝扑]過不少好的專題電影,比如《他從孩子四年級起每周陪看3部電影,他整理出這52部生命教育電影》、《24部高分傳記電影,給孩子大不一樣的職業(yè)啟蒙》(點擊標題即可閱讀)等。

好的教育影片不僅是股暖流,更是激蕩父母或老師價值觀的載體。今天學(xué)院君再為您推薦10部優(yōu)秀家教電影,對應(yīng)孩子成長路上10個必須克服的難題,為您提供不一樣的視角。每部都值得用心看5遍以上。你看過幾部?片子下都附有觀看鏈接。

1、?怦然心動

?Flipped

——當孩子遇上初戀,不必大驚小怪,充分尊重就好。

每當我不知道怎么教育孩子,就看看這10部電影

豆瓣評分:8.9

經(jīng)典臺詞:“有些人平庸淺薄,金玉其外,而敗絮其中??刹唤?jīng)意間,有一天你會遇到一個彩虹般絢麗的人,從此以后,其他人不過是匆匆浮云?!?/span>

Julie生長在一個清貧的家庭,媽媽是家庭主婦,爸爸是個沒什么名氣的畫家,家人為了照顧弱智的叔叔,節(jié)衣縮食,甚至連打理花園的錢都沒有,Julie卻擁有“富養(yǎng)” 的品質(zhì)。

她純真可愛,熱情大方,碰到男主角Bruce就勇敢去追,但Bruce不領(lǐng)情,還羞辱了Julie。此時,Julie也敢于表達憤怒與拒絕,最后,Bruce反被Julie獨立、自主、善良的品質(zhì)吸引,兩個小孩子萌發(fā)了最怦然心動的愛情。

每當我不知道怎么教育孩子,就看看這10部電影

片中有兩個情節(jié),值得家長借鑒——當孩子有感情問題、交友問題時,不是過分干預(yù),而是耐心傾聽、適時放手。

比如,Julie送給男主角Bruce家里養(yǎng)的雞產(chǎn)的雞蛋,Bruce轉(zhuǎn)頭就扔了,Julie很傷心。爸爸關(guān)切問候,Julie不知如何開口,媽媽便真切地說道,

“沒事,寶貝,你可以和我們說說。”言下之意是:你不用顧慮,我們不會隨意評價你,只是真誠地想要關(guān)心你。

電影結(jié)尾處,當Julie差點被當眾親吻,尷尬地逃回家時,她也能與母親坦誠相告。媽媽聽了之后,只是建議女兒和Bruce好好談?wù)?,并禮貌地先替Julie拒絕前來道歉的Bruce,并無插手與指責(zé),把戀愛、交友的自主權(quán)完全交給女兒,對孩子解決問題的能力充分信任。

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2、?天才少女

Gifted

——把發(fā)展特長的主導(dǎo)權(quán)還給孩子。

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豆瓣評分:8.1

經(jīng)典臺詞:“才不要像你外婆說的那樣‘整天學(xué)習(xí)’,快樂成長才是更重要的?!?/span>

這是一場關(guān)于“虎媽”和“羊爸”教養(yǎng)的對決。

男主角Frank Adler在姐姐Diane因抑郁癥自殺后領(lǐng)養(yǎng)了外甥女Mary——一位數(shù)學(xué)天賦突出的天才少女,遵照姐姐生前的遺愿,讓Mary過上快樂的平凡人生活。

然而,當Mary的外婆發(fā)現(xiàn)這位天才少女后,她決定帶走Mary,用嚴苛到接近殘酷的教育方式逼Mary成為學(xué)霸:她把孩子關(guān)在家里,沒日沒夜地研究數(shù)學(xué)。

這種情景何其相似——Mary的媽媽Diane就是從這種“地獄式訓(xùn)練”成長起來的,自殺或多或少與這種高壓有關(guān)。如今,外婆重施故技,要把Mary打造成第二個Diane。

然而,Mary不想去過外婆口中的“天才生活”。她拒絕外婆的領(lǐng)養(yǎng),并說道:“在舅舅發(fā)現(xiàn)我聰明之前,就已經(jīng)很愛我了?!憋@然,F(xiàn)rank那種無條件的愛,讓Mary更有安全感。

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于是,F(xiàn)rank把撫養(yǎng)權(quán)奪了回來,從此,Mary過上了與媽媽Diane截然不同的人生:她任性地去玩,勇敢地去愛,體驗所有同齡人都會體驗的樂趣,樂觀積極地活著。

影片教會我們一件事:給孩子培養(yǎng)特長,主導(dǎo)權(quán)應(yīng)該在他們手上。我們永遠不能強迫孩子成為 “完美小孩”,而是讓他們找到自己真正熱愛的事情,成長為自己本該有的樣子。只有無條件的愛,才能給孩子最好的安全感。

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3、?墊底辣妹

——教育孩子之前,先成為孩子能信賴的朋友。

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豆瓣評分:8.1

經(jīng)典臺詞:“青春不一定要狗血,要愛的死去活來無病呻吟,青春也可以是為了家人為了朋友更為了自己的一場奮斗?!?/span>

一部極容易因為片名爛而錯過的好電影。

喜歡標新立異、極其愛美的高中生工藤沙耶加有一個重男輕女的爸爸,得不到應(yīng)有的栽培。沙耶加所在的高中有內(nèi)部升學(xué)的制度,因此她終日和小姐妹們吃喝玩樂,學(xué)習(xí)掉到了全年級倒數(shù)第一也毫不為意。

當全世界都看低沙耶加的時候,溫柔的媽媽依然全力以赴幫助孩子。她把將沙耶加送到坪田老師的補習(xí)班,經(jīng)過水平測試,沙耶加只有小學(xué)四年級的水平,但坪田老師不以為意。

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他面對的學(xué)生,全是世俗眼里的問題少年:喜歡漫畫、打鬧,行為荒誕,但他最懂得因勢利導(dǎo),總是充分理解孩子的樂趣,更會利用孩子的愛好來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,跟他們打成一片。

因此,他很快就和沙耶加成為好朋友。在坪田的幫助下,沙耶加對學(xué)習(xí)認真了起來,更立下了考取慶應(yīng)大學(xué)的宏愿,從墊底逆襲到讓所有人傻眼的資優(yōu)生。

從來沒有壞的學(xué)生,只有壞的教育,我們要做能把道理說得頭頭是道的權(quán)威,更要做孩子愿意信賴的好朋友。

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4、?她比煙花寂寞?

Hilary and Jackie

——傾聽孩子內(nèi)心深處的聲音,讓他們學(xué)會勇敢去愛。

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豆瓣評分:8.5

經(jīng)典臺詞:“以為做平凡的人容易過做不凡的人,你就錯了。”

Hilary與Jackie是一對感情深厚的姐妹,姐姐學(xué)會吹長笛后拿了不少榮耀,Jackie也不甘示弱,投入了大提琴的學(xué)習(xí)。意外發(fā)現(xiàn)自己天賦超群,一家人都把所有心思放在Jackie的演奏上,從來不去傾聽Jackie的內(nèi)心。

于是,哪怕Jackie有成熟的演奏技巧,可是離開了大提琴,離開燈光聚焦的舞臺,離開了從小就極度依賴的姐姐,她只是個心智尚未成熟的孩子:不懂愛,無法照顧自己,從不向外界透露心聲……

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身邊的人也不懂她,長大之后,就連丈夫也只是被她的音樂才華而吸引,無法真正走進Jackie心里。慢慢地,不能得到理解的Jackie做出了荒誕極端的行為,她極度依賴姐姐Hilary,更提出了許多無理的要求。但最終,她只是比煙火更寂寞,在抑郁中走向了毀滅……

人的內(nèi)心,一旦封閉起來,就很難再打開——用平凡的幸福,讓孩子學(xué)會生活,學(xué)會愛,學(xué)會獨立,比發(fā)展特長、成為天才重要得多。

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5、陽光小美女

Little Miss Sunshine

——完美的家庭,就是彼此互相扶持,一起尋夢。

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豆瓣評分:8.2

經(jīng)典臺詞:“做你最想做的,其他都是胡扯!”

7歲小胖妞堅信自己有朝一日能當選美國小姐,爸爸是總推銷不出自己成功學(xué)課程的講師,哥哥是自閉男,舅舅是被人拋棄、自殺未遂的同性戀,爺爺是被養(yǎng)老院趕出來的老流氓,媽媽是這個瘋狂家庭唯一正常的人……

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看起來,這個原生家庭也太不堪了——每個人都是不折不扣的loser。乍一看,在這種家庭環(huán)境中成長的孩子,都是會產(chǎn)生“童年陰影”的。

然而,這位看起來像丑小鴨、被主流審美排斥的小胖妞,卻漸漸變得自信。而這奇葩的一家子,在故事鋪展開后,原來都是有夢想的。他們不會隨意恥笑孩子的選美夢,而是一家人齊齊出動,幫孩子走上舞臺,在彼此扶持中找回了生活的希望。

我們總是以最高的標準要求自己成為最好的人,但人無完人,與其小心翼翼雕琢完美,不如先學(xué)會團結(jié)起來,給予孩子面臨未知的勇氣和能力吧。

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6、小花的味增湯

——培養(yǎng)孩子獨立思考的能力、用心生活的態(tài)度。

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豆瓣評分:7.4分

經(jīng)典臺詞:“教孩子做事情時,最重要的就是盡量讓孩子獨立思考和體會。只要是孩子力所能及的,都讓他自己來?!?/span>

主人公是日本媽媽千惠,嫁給了個叫安武信吾的男子,她不顧醫(yī)生反對生下了女兒“阿花”。從此,千惠身體每況愈下。

在阿花4歲生日的時候,千惠送了女兒一條圍裙——她決定教會孩子做菜。這件小事,與生活息息相關(guān),她要教會女兒如何拿菜刀,如何做出好吃的飯菜,如何打造一個健康的身體。

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終于,阿花學(xué)會了榨不同口味的蔬果汁,學(xué)會了煮糙米飯,又學(xué)會了煮松軟健康的糙米飯、制作漂亮美味的壽司……她煮的大醬湯,常常讓人誤以為是媽媽的杰作。

不久,千惠辭世。父親信吾一直酗酒。

從此,阿花擔起了媽媽的責(zé)任——每天做飯,灑掃,自己上學(xué),還會為父親做好晚飯,并留下小紙條:“這是阿花為爸爸做的飯哦,米飯和小菜,爸爸你要勇敢的堅強起來哦。”

這個故事之所以讓人觸動,不在于一個母親教會了孩子做菜這項技能,而是這對母女用做菜這么一件小事,完成了一種情感的交流,一種生活態(tài)度的傳承。

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7、追捕野蠻人

Hunt for the Wilderpeople

——與孩子進行平等的溝通,從放下偏見開始。

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豆瓣評分:8.0

經(jīng)典臺詞:“你只是沒被發(fā)現(xiàn),不代表你不存在?!?/span>

一個叛逆小孩和一個臭脾氣怪叔叔之間的故事。

舉目無親的小胖子,成天搞破壞,只想長大后成為街頭霸王,其實內(nèi)心渴望被愛,他被福利機構(gòu)送到鄉(xiāng)間寄養(yǎng)家庭,遇上臭脾氣的怪叔叔。為了自由,小胖子決定跟隨怪叔叔逃走,學(xué)習(xí)野外求生。誰料福利機構(gòu)以為小胖子被誘拐,展開搜捕,一老一少就在他們的魔戒叢林開始了一次大逃亡……

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這場逃亡之旅,也是叛逆小孩和怪叔叔學(xué)會互相尊重,平等溝通的過程。小胖子從小到大就是個“野孩子”,沒有人關(guān)心過他的內(nèi)心,更沒有人重視過他的價值,但在樹林中,不識字的怪叔叔卻好幾次讓小胖子給他念死去妻子的訃告,教他俳句。

當孩子表現(xiàn)得跟別人不一樣,性情乖張、行為出格的時候,也許只是單純地渴望關(guān)注、渴望愛與溫暖而已。

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8、畢業(yè)會考

?Bacalaureat

——以身作則勝于“貴族教育”。

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豆瓣評分:7.8

經(jīng)典臺詞:“我們是怎么變成敵人的,你還記得嗎?”

一個中產(chǎn)階級的父親,為了不讓女兒重蹈自己的“失敗人生”,滿心籌劃女兒出國之路,他認為,只要讓孩子遠離羅馬尼亞的貪腐國家,才有可能走向優(yōu)秀,實現(xiàn)階層逆襲。然而,一連串的不幸和意外破壞了父親的計劃,為了孩子的未來,他破壞自己的原則,找關(guān)系、走后門、甚至賄賂……

這位本是正直之人的父親,從小就教育孩子要有職業(yè)操守、學(xué)會公正,但望女成鳳的急切之心卻讓他變成自己曾經(jīng)最討厭的人。這種邏輯無法自洽的世界觀,讓他倍感痛苦,也讓父女倆的關(guān)系走向破裂。

影片的結(jié)尾,這位父親,終于意識到:自己無力控制孩子的人生,曾經(jīng)的自我犧牲,不過是一廂情愿。

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也許,父母不必費勁把孩子推向所謂的貴族教育。少一點以愛之名的綁架,多一點堅持自我的以身作則,就是最好的品格教養(yǎng)。

9、神奇隊長

Captain Fantastic

——接納孩子跟你不一樣的選擇,甚至讓他們成為你的老師。?

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豆瓣評分:7.8

經(jīng)典臺詞:“把每天過成你的最后一天,活得充實、不留遺憾,有冒險精神、要英勇,但也要盡情享受,因為人生本短。”

本片圍繞一個生活在太平洋西北部的森林深處、與世隔絕的單親家庭展開,講述一位慈愛的父親如何全心全意地試圖將自己六個年幼的孩子培養(yǎng)成出色的成年人。

這位父親有點“烏托邦”,認為孩子在他身邊就能接受最好的教育,不需要依賴這個社會提供的任何資源。但一次災(zāi)難降臨,他們被迫離開自己的家,走向外面的世界。這位父親對“家長”這個角色的理解,孩子們對父親的崇拜等,都面臨巨大挑戰(zhàn)……

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電影中,這個父親曾一度在患病后拒絕去醫(yī)院,但最后卻在孩子的支持下,不斷接受社會上的新事物,最后把頭發(fā)、胡子都給剃掉了,正式從以前的過度自由,回歸到社會秩序之中,甚至支持兒子去念大學(xué)……

事實上,這位父親從未放棄自己堅定的信仰,但他愿意為了讓孩子獲得更好的生活,而接納孩子截然不同的選擇,學(xué)會妥協(xié)、學(xué)會放手,是為人父母最重要的一課。

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10、我們這一天?

This is us

——“你有,我也要有”不是真公平。

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豆瓣評分:9.5

經(jīng)典臺詞:“每個人一路走來,為生活帶來了自己的顏色,盡管這幅畫不是什么神作,你得琢磨出讓線條持續(xù)下去,每個方向都無限延伸下去,因為這就是生活?!?/span>

這是一部溫情的美劇,片中的家庭堪稱多胎教養(yǎng)的范本。

Randal和Beth是一對非常恩愛的夫妻,他們有三個孩子,其中一個是領(lǐng)養(yǎng)回來的。

老三是個黑人,聰明但敏感,害怕自己成績好會給其他孩子帶來心理壓力。

暖心老爸Randal告訴他:“你們本來就不是一模一樣的。我想讓你們?nèi)齻€,都盡可能成為最與眾不同的自己?!?/strong>

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老二從小就是胖妹,去游泳的時候被別人嘲笑,Randal安慰他:“你穿上我給你的神奇T恤,就會變成自己想要的樣子。不過就算沒變成也沒關(guān)系,你永遠是爸爸的小公主?!?/span>

老大從小就嫉妒老三,總覺得爸爸忽視了他。Randal發(fā)現(xiàn)之后,誠懇地向老大道歉,并請求孩子諒解他第一次為人老爸,總會有做得不好的地方。

面對三個個性不同的孩子,Randal來都給予他們滿滿的愛和希望,但同時,也會“差別對待”——讓孩子們愛上自己的獨特之處,成為一個閃閃發(fā)光的人。

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