別怕幫孩子選“太簡單”的英文讀物

這是少年商學(xué)院微信（id:youthMBA）第689次分享。作者是哥倫比亞大學(xué)雙語研究所教授許雅寧。我們已與其聯(lián)系授權(quán)。

閱讀，尤其是英文閱讀，是一項大學(xué)問，但絕對不是買了書，把書扔給孩子便大功告成了，事實上，買書是一件最簡單的事，有了書，這項大工程才開始呢。

分級閱讀的觀念及實踐是美國的語文教育制度的基石，也是閱讀課程中的一大重點。因為每個孩子的程度，興趣及學(xué)習(xí)速度不同，一本教科書不可能滿足課堂上所有的學(xué)生的需求，所以孩子需要不同級別的書籍來配合他們的成長與學(xué)習(xí)。幾乎所有的“課外書”在美國都已被分級，便于老師、家長、孩子選擇。

目前的英文分級制度有數(shù)種選擇，無論是用哪一套分級鑒定，都需要受過訓(xùn)練的老師或?qū)I(yè)工具才能正確的鑒定，解讀孩子的閱讀程度，進而推薦閱讀級數(shù)、書單，輔導(dǎo)、幫助孩子的英文程度蒸蒸日上。

如果沒有辦法經(jīng)由專業(yè)的方法來鑒定，在美國有另一個簡單好用的“一只手，五個手指頭”的簡易鑒定法，也就是說，如果一頁書有五個字以上是生字，這本書對孩子而言，便是太難了。

因為英文對于我們的孩子而言，都是第二語言，我建議如果一頁有三個字沒學(xué)過，這本書便是超過孩子的程度。孩子了解自己的閱讀程度后，便可依照個人程度循序漸進，基本上，大部份的閱讀應(yīng)按照自己的等級，但這套方法也是很有彈性的，比如說，孩子也可挑戰(zhàn)略高于自身程度的讀本，或是那天累了，讀讀較簡單的書，純享受，也很好。因為書本的程度適合孩子，如果又能配合孩子的興趣，孩子一定樂于讀書學(xué)習(xí)，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，上了軌道，孩子的英文想不進步都很難！

前面談的五個生字或三個生字的小技巧，也許會因其父母的質(zhì)疑──為什么要選“這么簡單”的書呢？這樣孩子的詞匯會不會學(xué)得太少？不是該選生字既多且難的文章來讀，畫了滿滿的紅線，寫了滿滿的中文解釋，這樣才夠充實？夠有挑戰(zhàn)性嗎？

事實上，孩子應(yīng)該要從字里行間了解生字的意思，這樣子的記憶才是長長久久的，除非真的需要，才可有限度地翻字典找出生字的意義，但是一切以不會影響閱讀的流暢度，及孩子的閱讀樂趣為準則，切忌一邊翻字典查單字一邊強記單字，生吞活剝書本內(nèi)容。

抽離前后文的背單字方法可算是最低階的學(xué)習(xí)方法，背單詞可讓孩子明天的單字考試考高分，但是一個星期后，孩子還是不記得，一個月后、三個月后也不會記得。就算勉強記得了，也用不出來。有太多的研究報告證實這樣的學(xué)習(xí)方法非常沒效率，相比之下，從文章故事中學(xué)習(xí)單詞的方法要高效多了。

下面我為小學(xué)中高年級和初中的孩子整理了一份書單。雖然是針對這個年齡的孩子的書單，但是年級或者年齡都只是一個很籠統(tǒng)的分類法，因為同齡孩子的英文程度不見得相同，家長可以觀察，如果孩子讀得津津有味，便是適合的書；反之，如果孩子覺得索然無味或是覺得窒礙難行，便不是合適的書。

書名：The Berenstain Bears Series

作者：Stan, Jan and Mike Berenstain

類別：小說類

這部系列書繞著一個小熊家族發(fā)展出不同主題，非常貼近孩子的“小煩惱”，很適合這個年級孩子的生活，很適合親子共讀，不但可以增進英文程度，學(xué)到解決問題的好方法，也可以增加親子感情。

書名：Flat Stanley Series

作者：Jeff Brown

類別：小說類

這是一套藉由一個小男孩變成一張紙后的生活點滴寫成的讀物，文字簡單易懂，人物造型很能貼近小孩子的心理，故事有創(chuàng)意，不落俗套，連大人都能進入孩子的世界，會心一笑。

書名：Chrysanthemum

作者：Kevin Henkes

類別：小說類

這本書講述一個小女孩因為自己的名字而被同學(xué)嘲笑，對自己失去信心的故事。作者非常了解孩子細膩敏感的心思，把孩子心情的曲曲折折描述得淋漓盡致。文筆簡單易懂，也是一本能幫助培養(yǎng)孩子的同理心及自信心的好書。

書名：Frog and Toad Series

作者：Arnold Lobel

類別：小說類

這套由一只青蛙和一只蟾蜍的友誼發(fā)展出來的故事，是美國兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。文字簡潔動人，節(jié)奏不疾不徐，內(nèi)容雋永彌新，連大人都能產(chǎn)生共鳴，值得細讀收藏。

書名：Let’s-Read-and-Find-Out Science Series, Level 1

作者：作者群

類別：非小說類

這套非小說系列的叢書題材包含動物，水資源，植物，微生物，物理，天文氣象，人體構(gòu)造等，題材對于高年級的孩子來說，應(yīng)能配合他們所學(xué)過的自然科學(xué)知識，文字方面也不會太過復(fù)雜，是非小說類的入門書。

書名：Cam Jansen Mysteries Series

作者：David A. Adler

類別：小說類

偵探小說通常很受大家喜愛，這套講述一個小孩子運用自己的好記憶破了一起又一起小案件的書會讓孩子愛不釋手，文字易讀易懂，讓孩子讀得開心又有成就感。

書名：Let‘s-Read-and-Find-Out Science Series, Level 2

作者：作者群

類別：非小說類

這套非小說系列的叢書的第一級我推薦給小學(xué)的孩子，初中的孩子可以嘗試第二級，第二級的書也是包含了各式各樣的題材，孩子可以按照自己的程度及興趣選擇。

書名：The Stories Julian Tells Series

作者：Ann Cameron

類別：小說類

這是另一部令人激賞的系列叢書！講述一個小男孩的生活小故事，沒有眩目的主題或情節(jié)，但是故事非常有原創(chuàng)力，英文文字流暢，處處有驚喜，用最簡單的素材成就永遠的感動，從平凡中再次領(lǐng)略到生活的幸福。

書名：Frindle

作者：Andrew Clements

類別：小說類

Andrew Clements 寫的作品非常有創(chuàng)意，故事節(jié)奏明快，讓人忍不住一頁接一頁的跟著故事的發(fā)展讀下去，被吸入作者的編織的情節(jié)中，題材貼近孩子的學(xué)校生活，絕對受歡迎！

書名：Holes

作者：Louis Sachar

類別：小說類

這本書曾被拍為電影，屬于較奇幻的青少年文學(xué)類作品。故事內(nèi)容是關(guān)于一個青少年被誤判刑而被送至位于沙漠的少年感化所去勞動挖地發(fā)生的故事，情節(jié)絲絲入扣，符合青少年追尋真相，挑戰(zhàn)威權(quán)的心里。英文程度高，負挑戰(zhàn)性。

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一年下來，她在iPad上聽了好幾百本英語繪本，自己獨立閱讀的紙質(zhì)英語書大概有幾十本。剛開始我還沒上班的時候，還常常想跟在后面教教她，比如一個故事她聽了很多遍后，就能背下來，可是其中確實有不少單詞、甚至句子她并不懂什么意思。我就把原文打印出來，給她講一遍，幫她認識新單詞。（本段節(jié)選自少年商學(xué)院微信文章《7歲女兒自學(xué)外語的方法顛覆了我的觀念》，在少年商學(xué)院微信(id:youthMBA)回復(fù)“332”即可查看）