臺(tái)灣父母慢養(yǎng)手冊(cè)：敢讓孩子做自己才是最高境界

出品：少年商學(xué)院新媒體部

適合：每位敢讓孩子做自己的智慧父母

作者：郝廣才、魏世芬、林志峰等

定價(jià)：免費(fèi)

頁(yè)數(shù)：83

日期：2018年3月30日

為什么我們要出品

這份免費(fèi)電子雜志？

“敢讓孩子做自己”，這是少年商學(xué)院一直以來(lái)所倡導(dǎo)的理念。過(guò)去四年，我們通過(guò)微信持續(xù)分享優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化家庭教育與創(chuàng)新教育案例和文章，建造優(yōu)質(zhì)的教育社群，唯愿每一個(gè)孩子都能永遠(yuǎn)好奇、獨(dú)立并富有公民意識(shí)。

它所對(duì)應(yīng)和追求的，是一種優(yōu)雅的、從容的教育境界。今天，我們就聚焦以“慢”出名的臺(tái)灣，他們的教育理念曾引發(fā)無(wú)數(shù)父母的共鳴，教育專家黑幼龍先生也曾概括性地提出“慢養(yǎng)”，重申“孩子是慢慢長(zhǎng)大的”，臺(tái)灣父母已摸索出一套“慢養(yǎng)”哲學(xué)。

這里的“慢”不僅指放慢腳步，更指不揠苗助長(zhǎng)，在尊重孩子天性的基礎(chǔ)上，更好地履行父母的天職。世間萬(wàn)物運(yùn)轉(zhuǎn)，最樸實(shí)的道理，往往是最具有穿透力的，卻也往往是我們?nèi)菀缀雎缘摹?/span>

這份手冊(cè)，分上篇——“尊重孩子的天性”以及下篇——“履行父母的天職”，解構(gòu)這種慢養(yǎng)哲學(xué)，獻(xiàn)給每位“敢讓孩子做自己”的智慧父母。

目錄

一、尊重孩子的天性

1、喚醒興趣

• 孩子愛(ài)閱讀大抵因父母做對(duì)了這件事

? ? ? ?給孩子閱讀的DNA

? ? ? ?讓閱讀成為情緒的出口

? ? ? ?先培養(yǎng)孩子的幽默感

• 全世界最聰明的學(xué)生如何思考？?

? ? ? ?如何影響十億人

? ? ? ?創(chuàng)意、哲思和大膽

? ? ? ?看到“未來(lái)的后腦勺”

• 用三倍于平常的耐心帶孩子博物旅行

? ? ? ?一次只看一幅畫

? ? ? ?“如果我是博物館館長(zhǎng)”

?? ? ? 捕捉細(xì)節(jié)

? ? ? ?留意花絮

? ? ? ?戒掉“仰視”

• 會(huì)說(shuō)話的人，一開口就贏了

? ? ? ?內(nèi)在自信

? ? ? ?與人交流

? ? ? ?學(xué)聲音，學(xué)做人

2、慢即是快

• 要不要向老師請(qǐng)假帶孩子去旅行？

? ? ? ?“我不喜歡跟大家不一樣”

? ? ? ?上了小學(xué)，就要雙重規(guī)則？

? ? ? ?召開家庭會(huì)議

• 寧可孩子成績(jī)爛，別送他去補(bǔ)習(xí)班

? ? ? ?不套用公式就是浪費(fèi)時(shí)間？！

? ? ? ?死記硬背的后遺癥

• 臺(tái)灣學(xué)生最值得我們借鑒的，可能是這種創(chuàng)意學(xué)習(xí)法

• “我愛(ài)藝術(shù)，但絕不讓孩子上美術(shù)課”

? ? ? ?讓孩子學(xué)會(huì)和自己對(duì)話

? ? ? ?培養(yǎng)孩子感受美好的能力

二、履行父母的天職

3、多元發(fā)展

• 小學(xué)教育比你想象的更寬闊

? ? ? ?從終生學(xué)習(xí)看小學(xué)教育

? ? ? ?不容許孩子犯錯(cuò)就是一種浪費(fèi)

? ? ? ?情感教育讓孩子活得有滋有味

? ? ? ?超前教育對(duì)孩子的發(fā)展未必好

? ? ? ?學(xué)會(huì)從孩子的視角看世界

• 且慢為“蝙蝠女孩”和“甲蟲男孩”叫好

4、有效陪伴

• 做個(gè)“沒(méi)主見(jiàn)”父母，從每周開一次全家會(huì)議開始

? ? ? ?讓孩子向服務(wù)員確認(rèn)訂位

? ? ? ?換工作前挨個(gè)詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)

? ? ? ?讓孩子用一個(gè)字形容你

? ? ? ?和孩子一起打游戲至關(guān)重要

• 從孩子四年級(jí)起每周陪看3部電影，他整理出這52部生命教育電影

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這份電子雜志，是少年商學(xué)院過(guò)去4年給關(guān)注孩子個(gè)性化成長(zhǎng)的家長(zhǎng)所有分享內(nèi)容的精華整理。電子雜志PDF版共83頁(yè)。

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