思維導(dǎo)圖(Thinking Map)是國(guó)際上特別是世界500強(qiáng)企業(yè)非常流行的創(chuàng)意思維工具,在中小學(xué)的創(chuàng)意訓(xùn)練中逐步流行起來(lái),它不但可以打造創(chuàng)意大腦,提升學(xué)習(xí)效率,在培養(yǎng)孩子同理心、表達(dá)能力、執(zhí)行力等綜合素質(zhì)同樣有很好的作用。
《巧用思維導(dǎo)圖之未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力》是少年商學(xué)院思維導(dǎo)圖系列的明星課程。課程從同學(xué)們身邊的常見(jiàn)問(wèn)題出發(fā):譬如為什么無(wú)法管理好自己的時(shí)間?為何環(huán)??偸侵仔须y?公眾場(chǎng)合怎樣表達(dá)才流暢自信?在四次直播課程和動(dòng)手實(shí)踐中,同學(xué)們將運(yùn)用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)完成時(shí)間規(guī)劃,產(chǎn)品設(shè)計(jì),環(huán)境保護(hù),創(chuàng)意演講等挑戰(zhàn),最終收獲公民意識(shí)和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力。
《巧用思維導(dǎo)圖之未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力》是思維導(dǎo)圖系列2017春季學(xué)期的最后一門(mén),目前已截止報(bào)名。
直播時(shí)間:2017年4月29日-5月20日,共四次視頻直播課程,每周六 20:00 – 20:45;每次直播課結(jié)束時(shí)領(lǐng)取創(chuàng)意挑戰(zhàn),同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐,提交作品,獲得專業(yè)點(diǎn)評(píng)。
建議年齡:全國(guó)各地9-12歲愛(ài)動(dòng)手愛(ài)創(chuàng)想的少年
能力與收獲
- 自我管理與統(tǒng)籌能力
- 同理心與洞察力
- 演講與表達(dá)能力
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課程大綱
導(dǎo)師介紹
高蕓
少年商學(xué)院資深導(dǎo)師
畢業(yè)于非常注重素質(zhì)教育實(shí)踐的香港理工大學(xué),其設(shè)計(jì)學(xué)院被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為全球60所最佳設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院之一。曾赴聯(lián)合國(guó)亞太總部見(jiàn)習(xí),曾在新東方任職任教?,F(xiàn)為少年商學(xué)院資深講師,擔(dān)任北京府學(xué)胡同小學(xué)等名校學(xué)生的創(chuàng)新課程導(dǎo)師,注重翻轉(zhuǎn)課堂,啟發(fā)孩子表達(dá)欲和獨(dú)立思考力。
少年商學(xué)院教研總監(jiān)
美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計(jì)系高材生,曾在斯坦福大學(xué)深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)課程,并在硅谷中學(xué)任教?,F(xiàn)為少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān),并擔(dān)任教育部《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中小學(xué)生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力發(fā)展研究》課題組組長(zhǎng)。美式教學(xué)風(fēng)格,風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生喜愛(ài)。
學(xué)員作品
(來(lái)自上海的朱同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理自己周末的時(shí)間分配,重新規(guī)劃時(shí)間表,成為“時(shí)間管理”的小超人)
學(xué)習(xí)流程
在線視頻課程采用“PPT知識(shí)要點(diǎn)+導(dǎo)師直播講授+實(shí)時(shí)討論互動(dòng)”相結(jié)合,同學(xué)們可以在聽(tīng)課的同時(shí),清晰梳理知識(shí)點(diǎn),并和老師互動(dòng)提問(wèn)。每門(mén)課程直播后,享有一年內(nèi)不限次數(shù)觀看回放,可隨時(shí)復(fù)習(xí)。課后動(dòng)手實(shí)踐,完成挑戰(zhàn),更可和來(lái)自全國(guó)的小伙伴隨時(shí)交流創(chuàng)意成果。
(電腦端上課示意圖,使用谷歌瀏覽器即可上課)
課程挑戰(zhàn)融入游戲化學(xué)習(xí)方式,完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書(shū)和“趣少年”勛章,并在少年商學(xué)院網(wǎng)站上擁有自己的專屬個(gè)人主頁(yè)。這不僅是學(xué)習(xí)激勵(lì),亦是未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校時(shí)重要的學(xué)習(xí)檔案和能力證明。
(“最高榮譽(yù)”傳奇趣少年證書(shū)及勛章)
學(xué)員評(píng)價(jià)
掌握思維利器
成為未來(lái)領(lǐng)袖
目前已截止報(bào)名
2017春季學(xué)期
思維導(dǎo)圖系列最后一門(mén)課
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