報(bào)了那么多班,讀了那么多書(shū),孩子就真的會(huì)獨(dú)立思考了?(已結(jié)束)

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1204次分享。少年商學(xué)院每周邀請(qǐng)一位親歷國(guó)際教育、對(duì)青少年創(chuàng)新實(shí)踐頗有心得的專(zhuān)業(yè)人士或?qū)W生,開(kāi)展一次視頻直播形式的公開(kāi)課,上周公開(kāi)課為《10歲赴美留學(xué),11歲獲總統(tǒng)教育獎(jiǎng),她的適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)方法值得借鑒》。

孩子在中小學(xué)階段最應(yīng)當(dāng)掌握的

學(xué)習(xí)方法和核心素養(yǎng)

您認(rèn)為是什么?

 

過(guò)去20多周

少年商學(xué)院國(guó)際教育直播公開(kāi)課

請(qǐng)來(lái)了來(lái)自世界多個(gè)國(guó)家和地區(qū)

青少年創(chuàng)新教育領(lǐng)域的專(zhuān)家及親歷者娓娓道來(lái)

從經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙到編程

從藝術(shù)教育到思維導(dǎo)圖

從興趣發(fā)展到環(huán)球旅行學(xué)習(xí)

今天,我們則邀請(qǐng)到一位特別的嘉賓

她先后在四個(gè)國(guó)家及地區(qū)的好學(xué)校學(xué)習(xí)

學(xué)業(yè)優(yōu)異、興趣廣泛

但她卻說(shuō)

自己成長(zhǎng)過(guò)程中受益最多的一種素養(yǎng)是——

批判性思維

(Critical Thinking)

本周四她將通過(guò)視頻直播的方式

和大家分享自己的成長(zhǎng)故事及學(xué)習(xí)方法

并與您家孩子討論“優(yōu)秀”的新定義

她便是——

 

少年商學(xué)院國(guó)際教育公開(kāi)課

第25期嘉賓

王云希

報(bào)了那么多班,讀了那么多書(shū),孩子就真的會(huì)獨(dú)立思考了?(已結(jié)束)

王云希,

中學(xué)就讀于華南師范大學(xué)附屬中學(xué),

后赴日留學(xué),就讀于早稻田大學(xué)

期間被選中到香港中文大學(xué)交換,

后又進(jìn)入澳大利亞悉尼大學(xué)商學(xué)院攻讀碩士……

從小到大,她都是別人眼中的大學(xué)霸,

很多人問(wèn)她,

怎么才能成為一個(gè)“學(xué)霸”/“好學(xué)生”,

她卻更愿意回答——“如何更好地學(xué)習(xí)”。

因?yàn)樵谒劾铮?/span>

成為學(xué)霸從來(lái)不是學(xué)習(xí)的目的,

高效而快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,

才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)意義。

報(bào)了那么多班,讀了那么多書(shū),孩子就真的會(huì)獨(dú)立思考了?(已結(jié)束)

她的四個(gè)成長(zhǎng)階段,

分別在全球四個(gè)國(guó)家與地區(qū),

這讓她得以體驗(yàn)東西教育

以及應(yīng)試和素質(zhì)教育的差異;

?

在廣州,她體驗(yàn)到傳統(tǒng)教育的殘酷

在日本,她欽佩于日本同齡人的“瘋狂”

在香港,她懂得了“實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)”

在澳洲,她徹底感受到“打破框框”到底有多重要

報(bào)了那么多班,讀了那么多書(shū),孩子就真的會(huì)獨(dú)立思考了?(已結(jié)束)

每個(gè)階段,

她都不斷追問(wèn)自己擅長(zhǎng)什么、喜歡什么,

并通過(guò)豐富的創(chuàng)新實(shí)踐朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

她用自己的親身經(jīng)歷證明,

多變的時(shí)代里,

不管為了生活、生存、社交

還是為了留學(xué)、做研究或是找工作

唯一不變的最重要的素養(yǎng)皆為

——批判性思維。

批判性思維絕非為批判而批判

而是獨(dú)立思考的洞見(jiàn)與積極探索的實(shí)踐之聯(lián)合體

?

她的分享大綱

如何在傳統(tǒng)教育環(huán)境中,

明確自己的學(xué)習(xí)訴求,

從而更好地平衡學(xué)科學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展?

內(nèi)地、香港、日本、澳洲的四段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的感受

如果申請(qǐng)日本及澳洲的學(xué)校

國(guó)外學(xué)習(xí)方法的借鑒與故事分享。

何謂批判性思維?

如何打破偏見(jiàn),

學(xué)會(huì)批判性地思考?

并更好地進(jìn)行自我管理?

如何挑選適合自己的社會(huì)實(shí)踐或暑期項(xiàng)目?

?

分享形式:視頻直播+在線(xiàn)互動(dòng)

公開(kāi)課時(shí)間:周四7月7日19:30-20:30

公開(kāi)課形式:視頻直播 + 在線(xiàn)互動(dòng)

包括直播分享(40min)

和在線(xiàn)互動(dòng)(20min)

 

適合人群與報(bào)名方式

本次國(guó)際教育公開(kāi)課適合

有留學(xué)打算或?qū)?shí)踐式學(xué)習(xí)感興趣的

中小學(xué)生

及家長(zhǎng)朋友們一起觀(guān)看

直播公開(kāi)課可以隨時(shí)互動(dòng),

并設(shè)有在線(xiàn)語(yǔ)音提問(wèn)環(huán)節(jié)

?

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