歐洲父母如何引導(dǎo)孩子的愛好

本文是少年商學(xué)院（微信ID: youthMBA）第668次分享。作者是我們的超人氣專欄作者、定居荷蘭的生物科學(xué)博士魏蔻蔻。

孩子學(xué)藝，無論是在國內(nèi)，還是在歐洲，都是非常熱門的話題。但是兩個地方的家長如何陪伴孩子學(xué)藝，則無論從態(tài)度，還是做法上談，都大不相同。我今天就我在歐洲生活的一些觀察，和少年商學(xué)院微信朋友們分享我的一些看法。

首先聊一個13歲的英國男孩，他是一個攝影愛好者，并且早早就開始在國際大賽上拿獎。這位攝影高手可不是什么“富二代”，他出生于一個農(nóng)民家庭，九歲時得到了一個數(shù)碼傻瓜相機(jī)作為圣誕禮物，從此愛上攝影。

家里沒一個人懂?dāng)z影，他就一邊拿著相機(jī)練習(xí)拍照，一邊在網(wǎng)絡(luò)上看各種視頻自學(xué)，并進(jìn)入攝影論壇向他人取經(jīng)。一年后，他覺得有必要升級相機(jī)了，就將傻瓜相機(jī)換成了二手的Nikon-D90單反。

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這個升級是他打了很多工并賣掉了傻瓜相機(jī)得來的。之后，為了買鏡頭，他賣掉了所有的玩具，把課余時間利用起來，在祖父母的牧場，捕捉靈感和拍照。

3年后，他就用這個二手的Nikon-D90，拍下了下面這張照片——“航跡”，贏得了野生攝影界最大的獎項(xiàng)。

有趣的是，當(dāng)記者采訪，問他長大后想干什么。歐文說：“如果能作專業(yè)的攝影師當(dāng)然很好，可是當(dāng)一個農(nóng)民而把攝影當(dāng)作愛好也會讓我非常開心?！?/span>

這是一個英國普通的農(nóng)家男孩，從9歲到13歲，努力追求愛好的故事，平淡樸實(shí)、理智獨(dú)立、腳踏實(shí)地。

可多數(shù)華人父母對于孩子的愛好，未必會這樣支持對待。

▋“別把孩子耽誤了”是個偽命題

國內(nèi)有個熟人說她讀高一的兒子想玩攝影。平時連200元一雙的鞋都舍不得買的她，為了支持兒子，立馬買了臺Nikon-D300給兒子，相機(jī)配上鏡頭要2萬人民幣。結(jié)果兒子卻說不喜歡Nikon相機(jī)，要佳能的。她又急又歉疚的跟我說：“都怪我，問也沒問清楚，就瞎買?；隋X也沒讓兒子開心，小小的愛好都滿足不了他。我們夫妻倆是啥都不懂啊，又沒本事，兒子生在我們家都給耽誤了?！?/span>

說實(shí)話，我真沒感覺到那個兒子怎么被“耽誤”了,?從母親認(rèn)為砸鍋賣鐵也要全力滿足孩子的那種理所應(yīng)當(dāng)中，我只看了對她孩子無原則的溺愛。

咱們似乎尤其在意設(shè)備的投資。要學(xué)鋼琴的，一出手就是幾萬塊的進(jìn)口高檔鋼琴。要出國的，不管有沒有必要，先買個單反再說。歐洲街頭，中國游客或留學(xué)生，幾乎人手一臺優(yōu)質(zhì)單反。而歐洲這邊更關(guān)注愛好的本質(zhì)，及努力的方向。

我開始玩攝影的時候，進(jìn)了個國內(nèi)的論壇，整版整篇都是介紹新手要買什么樣的單反。我接著進(jìn)了國外的攝影入門論壇，大家都在討論如何取景。

我的博士導(dǎo)師Jan，除了是自然科學(xué)界的泰斗之外，也是國際上拍野生鳥類的大牛人，數(shù)次獲得“年度野生動物攝影”大獎。

我咨詢他該買什么相機(jī)入門。

他問：“你主要拍什么？”

“旅游時用，拍風(fēng)景。”

“那基本是靜物了。你不用買任何相機(jī)，用你的手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)練習(xí)構(gòu)圖和對光線的感覺吧。你要首先練出一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

我的攝影入門，就是從手機(jī)拍照一步步練起的。

▋公共琴房：荷蘭孩子的音樂啟蒙地

我還看到很多父母不喜歡孩子的某些愛好而武斷拒絕的情況，也看過有些父母不管孩子有沒有興趣，也非讓孩子學(xué)些才藝。最多的是逼孩子學(xué)鋼琴，考級。家長陪著上課，守著練琴，鋼琴聲伴著罵聲和孩子的哭聲，練得孩子和家長都是一肚子委屈，聽不到孩子對音樂的愛和詮釋。（少年商學(xué)院微信曾分享《家有琴童，挫敗和喜樂并存》，微信回復(fù)“057”查看）

可否用一個平常理性的態(tài)度來面對愛好呢？父母不妨多和孩子討論其愛好，多了解這個愛好的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，多分析實(shí)現(xiàn)愛好的可能性及利弊。而孩子要懂得在追求愛好的路途上，最重要的是自己的耐心、恒心和責(zé)任心。

我從沒見過荷蘭父母守著練琴的，孩子們知道那是自己的責(zé)任。荷蘭這邊初買鋼琴大多是二手的，家里沒買琴的，孩子就在公共琴房練習(xí)。我很喜歡在那里看老師和孩子們在課后玩的隨故事情節(jié)即興演奏的游戲。

孩子坐到琴前，老師就開始說故事：“小矮人在森林里快樂的走路，突然來了只大灰狼。小矮人跑啊跑，摔倒了再爬起來。突然，氣喘吁吁的小矮人眼前出現(xiàn)了一片美麗的花園…”

孩子邊聽故事邊切入適當(dāng)?shù)那俾?，隨著故事起承轉(zhuǎn)合變化，時而急促緊張，時而柔和夢幻。

一曲結(jié)束，大家開心地為彈琴的孩子鼓掌，其他的孩子爭先恐后，想開始下一輪即興配樂演奏。

愛好不是松散的喜悅，它也是一種責(zé)任和能力，需要學(xué)習(xí)。一個人要從愛好里得到最大的滿足和快樂，必須要有自己去創(chuàng)造機(jī)會，解決問題最后達(dá)到目標(biāo)的整個過程。歐洲的孩子們，就是這樣一步步追求愛好的。

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在女兒加入足球俱樂部之前，我們已經(jīng)參加最終選擇放棄了芭蕾和體操。好在她對足球非常感興趣，每周，她都跟著俱樂部的其他小伙伴進(jìn)行一次訓(xùn)練，看她不管刮風(fēng)下雨，在泥里跟男孩子一起打滾還樂在其中，我也就沒再多想?，F(xiàn)在想想，上次對體操說“不”還是跳不出成人對運(yùn)動的思維定勢，總覺得這個對孩子來說太難，那個不適合孩子，在孩子自己做出選擇之前，我們自己就先對項(xiàng)目做了一次篩選，自然也就隔開了許多可能性。（本段節(jié)選自少年商學(xué)院微信（ID: youthMBA）文章《我在女兒運(yùn)動項(xiàng)目選擇上犯過的錯》，微信回復(fù)“278”即可查看）