沒(méi)人把你當(dāng)學(xué)生！暑期社會(huì)實(shí)踐改變了我的女兒

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第462次分享，作者是美國(guó)生物學(xué)博士、專欄作家陳晚。我們已獲得了她的文章授權(quán)。

在美國(guó)，如何安排學(xué)生的假期生活，學(xué)校并沒(méi)有硬性規(guī)定，全憑各自家長(zhǎng)的安排。雖然暑假是放松休息的時(shí)間，但這也是學(xué)生們跳出課堂、體驗(yàn)生活的好機(jī)會(huì)。以我家大寶為例，除了上演講培訓(xùn)班占用了兩個(gè)星期之外，剩下的假期都貢獻(xiàn)給了她的打工“事業(yè)”——在她曾經(jīng)就讀的公文學(xué)校擔(dān)任小助教，偶爾還要充當(dāng)前臺(tái)，接待來(lái)訪家長(zhǎng)。

美國(guó)的公文學(xué)校相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的課外補(bǔ)習(xí)班，對(duì)孩子們的算術(shù)語(yǔ)文等學(xué)科進(jìn)行超前教育，講究題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)校里的孩子們大多是亞洲子女，大寶也在這兒學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。現(xiàn)在搖身一變，成了學(xué)校的教職工，體驗(yàn)自然大不相同。

雖然還是中學(xué)生，但學(xué)?？蓻](méi)把大寶當(dāng)小孩看待。輔導(dǎo)學(xué)生的教案得自己準(zhǔn)備，家長(zhǎng)的各種追問(wèn)得耐心解答，不能有半點(diǎn)不耐煩，甚至有一次直接被校長(zhǎng)安排去面試別的求職者。巨大的挑戰(zhàn)面前，我還以為大寶絕對(duì)扛不住，沒(méi)想到大寶竟然堅(jiān)持到現(xiàn)在，拖延癥、急脾氣等毛病被各個(gè)擊破，還學(xué)會(huì)了規(guī)劃自己的時(shí)間和收入。

半學(xué)半工，逐漸學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間

大寶的這次打工其實(shí)早在暑假之前就已經(jīng)開(kāi)始。當(dāng)時(shí)因一次偶然的機(jī)會(huì)，大寶從公文學(xué)校的老師那兒得到兼職職位，就直接開(kāi)始半工半讀了。

眾所周知，美國(guó)高中生的功課特別緊張，暑假之前，大寶既要完成功課，又要應(yīng)付打工，她不得不學(xué)會(huì)打理自己有限的時(shí)間，讓每分每秒都為自己效力。

坦率地說(shuō)，大寶剛?cè)ス膶W(xué)校打工時(shí)，她對(duì)時(shí)間的規(guī)劃能力并不好，常常是顧此失彼，丟東落西。自從打工之后，孩子逐漸有了籌劃時(shí)間的意識(shí)——畢竟自己現(xiàn)在是為別人干活，有約束了，效率自然也跟著提高。

即使我們大人有時(shí)候都忙得眉毛胡子一把抓，抓不住生活和工作的重點(diǎn)，大寶邊上學(xué)邊打工的經(jīng)歷，能慢慢教會(huì)她分清主次，讓她在真正進(jìn)入職場(chǎng)之前，就學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間之內(nèi)，盡量把一切都做好，這一點(diǎn)，即使放到學(xué)業(yè)上來(lái)，也是受益匪淺。

小助教遭遇亞洲虎媽，折磨人的責(zé)任心訓(xùn)練

因?yàn)閷W(xué)校里的孩子們大多是亞洲子女，大寶免不了要經(jīng)常和亞洲媽媽們接觸。在美國(guó)，亞洲媽媽幾乎就是虎媽的代名詞，因此，每次和亞洲虎媽打交道時(shí)，無(wú)論是性情的培養(yǎng)，還是在解決問(wèn)題的能力方面，大寶都會(huì)受到很大的鍛煉。

有一次，一位亞洲虎媽一次又一次來(lái)嚼舌根，“我的孩子為什么不能晉級(jí)呢？為什么他要重復(fù)做這么多次同樣的作業(yè)呢？我想給他作業(yè)加碼，你們?yōu)槭裁床煌饽兀俊?span style="color: #205867;">類似的問(wèn)題，作為前臺(tái)接待員的大寶經(jīng)常會(huì)遇到。每當(dāng)遇到這種情況時(shí)，根據(jù)公文學(xué)校的工作大綱，大寶不能急，更不能火，而只能笑臉相迎，且要耐心地給亞洲虎媽做解釋。

換做是我，我都不能保證對(duì)所有亞洲虎媽的過(guò)高要求永遠(yuǎn)有耐心。別看大寶在家里經(jīng)常和我急脾氣，動(dòng)不動(dòng)就搬出各種理論，但她在工作崗位上還是絕對(duì)耐心負(fù)責(zé)、任勞任怨的。

參與面試求職者，孩子自信心大增

在應(yīng)付公文學(xué)校的日常雜事中，大寶本人要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高自己與家長(zhǎng)和學(xué)生打交道的能力。同時(shí)，公文學(xué)校校長(zhǎng)也非常鼓勵(lì)每位前來(lái)打工的高中生，并為他們提供一切可以增長(zhǎng)自信心的機(jī)會(huì)。

有一次，公文學(xué)校要招一名新來(lái)的求職者，為了訓(xùn)練在職學(xué)生的工作能力，校長(zhǎng)讓大寶去面試這個(gè)求職者。該問(wèn)什么，該怎么觀察求職者的何種特點(diǎn)，都由大寶自己做主。公文學(xué)校校長(zhǎng)愿意給大寶這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓我都覺(jué)得感動(dòng)。在這次面試別人的經(jīng)歷之后，大寶更是覺(jué)得自信心大增。

打工經(jīng)歷也給大寶帶來(lái)不少好朋友。在她打工的公文學(xué)校里，有不少和她一樣來(lái)體驗(yàn)的高中生，每周六工作之后，所有的打工學(xué)生經(jīng)常會(huì)外出聚餐，聊公文學(xué)校，聊功課，聊考大學(xué)，聊美國(guó)經(jīng)濟(jì)和政治等事情，大有一股指點(diǎn)江山的味道。

在我看來(lái)，在校外打工的高中生們好像提前進(jìn)入了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去交友，去思考人生。公文學(xué)校的這種打工經(jīng)歷，不僅培養(yǎng)了大寶在為人處事等方面的社交能力，也拓寬了她的視野和朋友圈，這對(duì)她綜合能力的培養(yǎng)大有益處。

用打工帶來(lái)的小收入，關(guān)愛(ài)家人

除了社交和工作能力的訓(xùn)練，打工還鍛煉了大寶的理財(cái)能力。雖然說(shuō)高中生打工收入并不多，但錢(qián)多錢(qián)少都是錢(qián)啊。每當(dāng)發(fā)薪水時(shí)，拿著工資袋的大寶總會(huì)露出一絲自豪的笑容。

按照自己的計(jì)劃，大寶把這些收入分成幾份，大部分存起來(lái)，小部分當(dāng)做零花錢(qián)。最讓我感動(dòng)的是，去年過(guò)圣誕節(jié)，精打細(xì)算自己賬戶的大寶，為全家人買了一大堆圣誕禮物。平時(shí)我以為大寶屬于一毛不拔的鐵小雞呢，直到過(guò)節(jié)時(shí)，我才知道大寶是如此慷慨。她花100美金給爸爸買了一雙皮鞋，給我買了一瓶法國(guó)香水和牛仔褲、手套、手袋等。大寶用自己的打工收人，給我這個(gè)土老帽媽媽買了這么多時(shí)尚用品，把我樂(lè)得真像進(jìn)了大觀園的劉姥姥。

平時(shí)我家的三個(gè)寶兒總會(huì)為大事小事?tīng)?zhēng)吵，但在圣誕節(jié)期間，這三個(gè)孩子特別友愛(ài)互助。大寶仍然用自己的收入給弟弟妹妹買了他們平時(shí)最渴望的玩具或用品。打工給大寶帶來(lái)的小收入，讓她有了關(guān)愛(ài)別人的資本。禮輕情意重，大寶能在微薄的收入中擠出對(duì)家人的愛(ài)，這很讓我們感動(dòng)。

最近有人提出“復(fù)合智商”的概念，這是指一個(gè)人在應(yīng)對(duì)多重壓力時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的能力，指一個(gè)人在復(fù)雜的壓力之中能夠有條不紊地處理好各種事情。大寶在忙碌的高中生活之余，能夠接受校外打工的挑戰(zhàn)，其實(shí)也是一種“復(fù)合智商”的訓(xùn)練。哦，對(duì)了，在公文學(xué)校拿到第一份工資后，她選擇連本帶利地捐給了非洲兒童。