上周，《四川日報》一則關(guān)于開學的消息引起學生、家長熱議：開學后周六集中補課，暑假推遲兩周。
除了四川自貢、攀枝花等市的明確消息，山東、廣東、陜西等省的通知也寫明可以調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期。
不少家長都有類似的擔憂：
這茬網(wǎng)課上得心累，開學還要補周六，孩子們能吃得消嗎？ 新學期壓力這么大，孩子能有時間看課外書、拓展視野嗎？寫作成績會不會直線下滑？
科科都有重壓，孩子時間不夠用怎么辦？
疫情之下，面對突如其來的“空中課堂”和補課模式，家長們無法改變什么，只能盡量幫助孩子去適應變化，提高學習效率。
這個時候，孩子的“學習力”就顯得尤為重要。
“學習力”一詞最早由美國教授佛睿斯特于1965年提出，指一個人的學習動力、學習毅力、學習能力和學習創(chuàng)新力的總和，是人們獲取知識、分享知識、運用知識和創(chuàng)造知識的能力。
古人常說，授人以魚不如授人以漁。我們無法事無巨細地輔導孩子學習，但我們可以為孩子提供培養(yǎng)“學習力”的機會，從而使其具備清空賽道的能力。
為了讓孩子提高在家的學習效率，充分利用課堂資源，我們在3月推出了幾門視頻直播體驗課《斯坦福學霸的高效筆記術(shù)》《新加坡名校超強數(shù)學思維課》《思維導圖全科學習法（語文篇）》等，這些課程價值千元，會員免費聽，數(shù)百個名額很快就被一搶而空。
好的學習方法和思維習慣，不僅能幫助孩子提高效率，還能培養(yǎng)多角度看問題的能力，建立起知識間的聯(lián)系。
為了幫助孩子從容應對開學高壓補課，不斷提高學習力，少年商學院在4月精選上新了6門視頻直播課，涵蓋“邏輯表達訓練”和“高效學習法”兩大需求，助力同學們的新學期學習。價值千元好課會員免費學，六大主題任意報名。長按識別課程下方二維碼，或點擊“閱讀原文”，了解更多課程詳情。
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?邏輯表達訓練?
青少年寫作第一課
不少孩子都有這些問題：看書不少，但寫出來的文章總是干巴巴；平時奇思妙想滿天飛，一到寫作文，大腦瞬間空白…
其實每個孩子都是潛在的講故事高手。但是，如果為求速成，直接背范文、背套路，反而扼殺了孩子的創(chuàng)造力和寫作欲望。
斯坦福教育學碩士鞠茜老師，結(jié)合來自歐美中小學原汁原味的創(chuàng)意寫作方法，通過6個腦洞大開的創(chuàng)意練習，幫助孩子從不知如何下筆到想寫、敢寫、會寫、愛寫，喚醒潛在的寫作能力。適合9-12歲富有想象力、想要提高寫作能力的孩子。
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青少年演講第一課
從重點中小學口試面試，到高考作文要求寫演講稿，會演講是孩子個人發(fā)展和領(lǐng)導團隊的基礎要求，也是世界名校青睞的特質(zhì)。
美國社會學家Andrew Zekeri在研究中指出，口頭表達能力是大學生認為在商業(yè)領(lǐng)域最重要的技能。但很多中國孩子總是埋頭苦干，不習慣、也不知如何表達自己的觀點。
本堂視頻直播課將從學生痛點出發(fā)，解析最實用的即興演講的邏輯結(jié)構(gòu)，結(jié)合案例和理論，消除孩子對即興演講的恐懼，提升邏輯思維能力和表達自信。
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青少年高效閱讀訓練第一課
這幾年，教育界越來越重視對閱讀面的考察，提升閱讀效率對孩子至關(guān)重要。不僅能讓孩子更好理解書本內(nèi)容，通過內(nèi)容豐富的讀書筆記，還能激發(fā)孩子對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
這節(jié)課將結(jié)合故事與案例，帶孩子掌握科學和高效的閱讀方法，并引導其學以致用，培養(yǎng)孩子成為終生閱讀者。
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?高效學習法?
思維導圖全科學習法：科學篇
孩子總是讀文章慢、理解錯誤題意？感覺科技、環(huán)境保護的話題太晦澀，每次遇到就束手無策？
本堂視頻直播體驗課，將帶領(lǐng)同學們學會如何用思維導圖學習科學知識，激發(fā)學習興趣。畢業(yè)于多倫多大學的陳璐老師對青少年創(chuàng)意思維有系統(tǒng)性研究，將講解如何從表象挖掘深層原因，多角度分析問題。
現(xiàn)在報名僅需49元，VIP會員免費學，長按識別下方二維碼即可報名。
青少年時間管理第一課
面對開學后高壓補課，孩子能自主支配的時間大大壓縮，如何在有限的時間里保證學習效率？這時，培養(yǎng)孩子的高效學習力和時間管理能力顯得尤為重要。
本堂視頻直播體驗課，通過工具、方法與案例的結(jié)合，講解如何從自我管理開始，提升專注力與執(zhí)行力，無論在學校還是校外，占據(jù)學習和規(guī)劃人生的先機。
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青少年思維導圖全科學習法：英語篇
背單詞沒兩天就忘記、語法體系混亂、閱讀理解錯誤率高… 歸根結(jié)底，很多孩子學不好英語，是虧在了思路不清晰這一點。
本堂視頻直播體驗課將結(jié)合工具、方法和案例，講解如何高效理解記憶單詞，同時學會梳理語法知識體系，培養(yǎng)高效學習英語的正確思維方法。
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?課 程 總 覽?
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