這是少年商學(xué)院（ID：youthmba）的第1170次分享。作者是少年商學(xué)院新媒體部，文中所有圖片均來(lái)自鐘全斌老師的Facebook個(gè)人專頁(yè)。
我們?cè)窒怼?a style="color: #607fa6;" target="_blank">臺(tái)灣中小學(xué)生最值得我們借鑒的，可能是這種學(xué)習(xí)方法》，記述了一位臺(tái)灣學(xué)生非常獨(dú)特的手繪筆記的作法。今天我們分享其姊妹篇——一位堅(jiān)持在黑板上板書，而且堅(jiān)持手繪板書的臺(tái)灣老師！在科技發(fā)達(dá)、多數(shù)老師習(xí)慣拿著激光筆，指著提前準(zhǔn)備好的PPT侃侃而談的今天，這位老師偏要逆潮流而行！
（板書之細(xì)節(jié)分明的人體骨骼）
（板書之清晰的肌肉線條）
這位老師名叫鐘全斌，是臺(tái)灣樹德科技大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系的講師。上面這些板書，不是生物課或醫(yī)學(xué)課的，而是教藝術(shù)系的學(xué)生，怎么畫好人體骨骼、肌肉……
他邊畫邊嘟囔著人有多少根骨骼，咀嚼的時(shí)候會(huì)用到哪些肌肉，為什么古希臘那么喜歡畫8頭身的人……
（這行云流水般的手繪速度）
▋高顏值老師在炫技？實(shí)踐才能造就完美
鐘老師不僅手繪能力超強(qiáng)，而且顏值也高，被臺(tái)灣藝術(shù)系的學(xué)生推崇為“網(wǎng)紅”。
（鐘全斌老師近照）
前陣子，有學(xué)生把他的板書發(fā)到網(wǎng)上，再加上媒體的報(bào)道，鐘老師的Facebook（鍾全斌 OB Illustration）一夜之間被“攻占”……
（鐘老師Facebook一夜?jié)q粉25倍）
有學(xué)生留言表示“有此老師，絕不翹課”的：
有高中生物老師留言請(qǐng)教如何畫畫的：
備課雖然辛苦，但鐘老師還是會(huì)盡量回復(fù)所有前來(lái)請(qǐng)教的學(xué)生的留言……
也有不少人質(zhì)疑鐘老師這是在炫技，寶貴的上課時(shí)間如果都用來(lái)手繪板書，那還上不上課了？
對(duì)此，鐘老師的回應(yīng)是：Practice makes perfect!
▋每天一練，把Facebook打造成給學(xué)生的最強(qiáng)資料庫(kù)
“每畫一次，手的細(xì)胞就會(huì)記憶一次，畫久了細(xì)胞就記起來(lái)了?！?/span>
可以說(shuō)鐘老師是身體力行地實(shí)踐著自己這一句教育哲學(xué)，除了上課堅(jiān)持手繪板書外，鐘老師課外也會(huì)堅(jiān)持每天至少做一張手繪練習(xí)。
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（練習(xí)筆記）
（練習(xí)筆記）
（火車上無(wú)聊也要畫一畫）
對(duì)在網(wǎng)上分享繪畫心得的各國(guó)各界大牛，他也非常關(guān)注，經(jīng)常為學(xué)生們篩選推薦好的繪畫學(xué)習(xí)資源帖。
“原圖作者 – SNNN
http://snnn.tumblr.com/
透過(guò)“城市繆斯”，一個(gè)介紹優(yōu)秀繪師的臉書粉專（學(xué)院君注：粉絲專頁(yè)），看到了這位日本大師SNNN的作品，很受沖擊，過(guò)往自己一直是比較傾向于欣賞精致寫實(shí)的作品的，而SNNN利用減筆的技巧成功營(yíng)造出空靈的氛圍，這可能是精致寫實(shí)的技術(shù)無(wú)法創(chuàng)作出來(lái)的氣氛，所以嘗試分析破解這種風(fēng)格的繪畫作品，以補(bǔ)強(qiáng)自己減筆的能力?！?/span>
或者直接介紹好用的繪畫軟件：
當(dāng)然，自己的繪畫學(xué)習(xí)，在技法和學(xué)理上的心得等，他也會(huì)在Facebook上第一時(shí)間和學(xué)生們分享交流：
“那‘創(chuàng)作’與‘臨摹’間的關(guān)系為何呢？John Hegarty在《創(chuàng)意無(wú)規(guī)則》一書曾說(shuō)：‘世界上不存在真正意義上的原創(chuàng)?！械脑瓌?chuàng)都是其他人作品巧妙拼接或轉(zhuǎn)化而來(lái)的……”
他自己的講義原稿和繪畫作品原稿，則干脆作為互動(dòng)禮物，送給在Facebook上提問(wèn)積極的學(xué)生。
▋要想有個(gè)人風(fēng)格，別忘記藝術(shù)家的社會(huì)使命
鐘老師不僅會(huì)畫人體圖，有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)和社會(huì)學(xué)背景的他，其實(shí)還在教授其它的課程。比如藝術(shù)史：
熱愛(ài)水彩畫的他，作品有著獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格：
發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣豐富的原住民文化鮮為人知，他就換了種方式來(lái)呈現(xiàn)：
由于感慨臺(tái)灣軍隊(duì)的非法暴力，他就以洪仲丘事件為背景，畫出了《公民之淚》，最近還拿了第四屆中華區(qū)插畫獎(jiǎng)：
鐘老師對(duì)繪畫的幾點(diǎn)心得非常精要，整理在此，送給繪畫和藝術(shù)創(chuàng)作的同學(xué)：
- “設(shè)計(jì)師需要培養(yǎng)超過(guò)自己專業(yè)領(lǐng)域的、更加敏銳的觀察力，去觀察社會(huì)運(yùn)作中的不足，并用創(chuàng)作點(diǎn)出問(wèn)題，讓事態(tài)更加嚴(yán)重前就被社會(huì)大眾覺(jué)察，讓相關(guān)領(lǐng)域的人士設(shè)法去解決它。當(dāng)代一個(gè)好的設(shè)計(jì)領(lǐng)域的繪畫創(chuàng)作，應(yīng)該有這樣的特性。”
- “我的課程中，同學(xué)不是去‘讀’藝用解剖學(xué)的書籍，而是去‘畫’藝用解剖學(xué)的書籍?！?/span>
- “學(xué)畫畫其實(shí)跟學(xué)數(shù)學(xué)很像。實(shí)際上古希臘的畫家都是數(shù)學(xué)家，而文藝復(fù)興復(fù)興的正是古希臘的人文與藝術(shù)成就，大家都能認(rèn)知，如果學(xué)數(shù)學(xué)只是去看教科書上的算式，是無(wú)法真的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的，你必須實(shí)際去驗(yàn)算過(guò)。然而，到了學(xué)習(xí)藝用解剖學(xué)時(shí)，人們往往買了很多的書，卻都只是看過(guò)就擺回書柜，沒(méi)有真正畫過(guò)。所以當(dāng)他們真的開始畫人體時(shí)，對(duì)于身體的比例還是非常的不熟悉，無(wú)法畫出準(zhǔn)確的地球人比例?！?/span>
最后，送上鐘全斌老師藝用解剖課實(shí)錄，點(diǎn)擊“這里”即可查看。
溫馨提示：今年8月，致力于打造青少年創(chuàng)新實(shí)踐第一平臺(tái)的少年商學(xué)院，原汁原味引進(jìn)了美國(guó)Bizworld基金會(huì)“電影制片人”這個(gè)設(shè)計(jì)思維項(xiàng)目，邀請(qǐng)12-15歲創(chuàng)意少年，一起過(guò)一把“好萊塢制片人”癮。點(diǎn)擊此處了解詳情，馬上報(bào)名。
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