文 | 秦志倫
兩個(gè)孩子的父親
少年商學(xué)院國(guó)際教育專(zhuān)欄作者
還有不到十天，女兒就小學(xué)畢業(yè)了。回首過(guò)去的六年，作為家長(zhǎng)真是感慨萬(wàn)千。
4月份參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，看見(jiàn)一年級(jí)寶貝們呆萌可愛(ài)的樣子，再看看眼前活力十足的青春少女少男，感嘆時(shí)光匆匆，時(shí)光流逝太快。
很慶幸六年來(lái)與孩子的陪伴成長(zhǎng),女兒的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，令人欣慰。
為人父母最好的心態(tài)是不攀比
上學(xué)前，相信和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我與她媽媽也對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，期望孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，夢(mèng)想未來(lái)的學(xué)校即便不是清北至少也是211、985。理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。
開(kāi)學(xué)后，滿(mǎn)懷的激情開(kāi)始冷卻，看看當(dāng)時(shí)寫(xiě)的字、做的題，考的分，特別是曾有老師在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)著所有家長(zhǎng)告知你孩子不是很聰明，但很勤奮時(shí)，我們很難釋放心中的困惑。
加之鄰居的刺激，當(dāng)時(shí)鄰居兩口家也在單位上班，收入與我們差不多，但他找關(guān)系拿一定數(shù)額的借讀費(fèi)把孩子送進(jìn)當(dāng)?shù)胤浅?yōu)秀的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并從一年級(jí)就上包括文化課在內(nèi)的各種輔導(dǎo)班，我女兒則就讀于離家較近的鄉(xiāng)村小學(xué)。
在這兩方面壓力的刺激下，我和她媽媽深思熟慮，決定上文化課之外的輔導(dǎo)班，其實(shí)主要是焦慮攀比心理在作怪。于是二、三年級(jí)在學(xué)校附近的藝術(shù)中心學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、舞蹈。
原來(lái)的老師是從青島聘請(qǐng)的，很優(yōu)秀，但是一年后因路途較遠(yuǎn)不來(lái)了，換了新老師，孩子失去了動(dòng)力而停止，但從那時(shí)起在她心里種下了畫(huà)畫(huà)的種子。
四年級(jí)學(xué)校開(kāi)辦社團(tuán)，女兒被分到葫蘆絲班，對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了興趣，但好的優(yōu)秀老師絕大多在城里。
于是雙休日就到城里找專(zhuān)業(yè)葫蘆絲老師一對(duì)一學(xué)習(xí)，一學(xué)就是兩年。四年級(jí)下學(xué)期參加當(dāng)時(shí)城里第一家以性格拓展為主的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這一學(xué)又是兩年。
五年級(jí)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，因?qū)Ξ?huà)畫(huà)較感興趣，至今仍上課，所以雙休日女兒比較忙碌。但是從一年級(jí)到六年級(jí)孩子沒(méi)上一節(jié)文化輔導(dǎo)課，即使在一次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)下滑較大時(shí)，仍堅(jiān)持自我加壓追趕，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。
無(wú)論是學(xué)葫蘆絲、畫(huà)畫(huà)還是上性格拓展課，我都是開(kāi)始陪同再到慢慢放手，由她自己坐公交車(chē)上課。
參加這些活動(dòng)期間，女兒認(rèn)識(shí)了一些很優(yōu)秀的外校同齡學(xué)生，她們不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且樂(lè)器、體育等方面也非常棒，在她們身上，女兒看到了自身的不足，找到了學(xué)習(xí)的榜樣。
2018年7月順利通過(guò)上海音樂(lè)學(xué)院葫蘆絲十級(jí)考試。2018年12月被性格拓展機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。今年上半年參加城區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、青島半島小畫(huà)家和全國(guó)美術(shù)大賽等活動(dòng)，都取得了不錯(cuò)成績(jī)。
在校內(nèi)，孩子主持了學(xué)校經(jīng)典文化傳承，家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，閱讀筆記、手抄報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多次得到學(xué)校表?yè)P(yáng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了孩子的獨(dú)立意識(shí)，增添了自身的人格魅力，眼界、心胸都得到了較大提升，相信女兒自己也能感受到自身的變化，對(duì)此，孩子你要好好感謝一直堅(jiān)持努力的自己！
六年來(lái)?yè)Q四次班主任
小社會(huì)讓孩子得到成長(zhǎng)和鍛煉
六年來(lái)班主任換了四任，其它任課老師更是多達(dá)十余位。這其中有苦口婆心，淳淳引導(dǎo)的耐心老師；有與孩子打成一片，童心十足的風(fēng)趣老師；也有要求嚴(yán)格，學(xué)生有點(diǎn)懼怕的嚴(yán)厲老師，每個(gè)老師的教育方式不同，但出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)都是真心為學(xué)生的學(xué)業(yè)著想，為孩子的成長(zhǎng)著急，他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校班級(jí)重新組班，我的孩子雖還在原班，但多了一些從其他班級(jí)過(guò)來(lái)的同學(xué)，同樣原來(lái)班級(jí)的一些學(xué)生分配到其他三個(gè)班，借與原班同學(xué)互動(dòng)機(jī)會(huì)，女兒幾乎認(rèn)識(shí)了所有六年級(jí)的學(xué)生，見(jiàn)識(shí)了性格不一的各種同學(xué)。
其實(shí)無(wú)論是老師的更換還是同學(xué)群體的擴(kuò)大，都可以讓孩子盡早的感受到不同人群思想性格的差異。
學(xué)校是一個(gè)濃縮版的小社會(huì)，學(xué)會(huì)與不同人群相處，適應(yīng)不同的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)她們來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉與成長(zhǎng)。
在此很感謝六年來(lái)一起與孩子相處的老師與同學(xué)，正是你們耐心引導(dǎo)和真誠(chéng)陪伴，才培養(yǎng)出樂(lè)觀向上、表現(xiàn)優(yōu)秀的陽(yáng)光少年，同時(shí)學(xué)校良好的氛圍，讓孩子對(duì)社會(huì)環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的責(zé)任和未來(lái)也有了初步的概念和勾勒。
做好這4點(diǎn)
孩子幸福感爆棚100倍
1、身體力行，做好表率。
前段時(shí)間，華為被美國(guó)封殺打壓，創(chuàng)始人、CEO任正非不僅沒(méi)有退縮求饒，而是勇敢面對(duì)，迎難而上。當(dāng)被問(wèn)到如何看待美國(guó)時(shí)？他沒(méi)有表現(xiàn)出憤怒與生氣，而是從容答道：“很感謝美國(guó)，感謝美國(guó)公司的支持，沒(méi)有他們，可能就沒(méi)有今天的華為”。
而他被軟禁在加拿大的女兒孟晚舟也沒(méi)有因此擔(dān)驚受怕，而是利用這難得的時(shí)間努力學(xué)習(xí)五六門(mén)課程，因?yàn)樗龔母赣H身上看到的是“面對(duì)和勇敢”。
父母對(duì)孩子影響最重要的，不是教會(huì)孩子什么，而是孩子從父母身上看到了什么活法，這就是父母的表率作用。
2、陪伴是最好的教育模式。
古人常說(shuō):父母在，不遠(yuǎn)游。現(xiàn)在倡導(dǎo)的是：孩子在，不遠(yuǎn)離。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常看到孩子的爺爺奶奶參加，個(gè)別同學(xué)甚至無(wú)人參加，你說(shuō)讓孩子在同學(xué)老師面前情何以堪。
小學(xué)生活是孩子一生中最重要的階段，最需要來(lái)自父母愛(ài)的陪伴。美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選總統(tǒng)期間的21個(gè)月里，沒(méi)有缺席一次兩個(gè)女兒的家長(zhǎng)會(huì)。
因?yàn)榕惆椴拍芰私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)生活，因?yàn)榕惆椴拍芙⑵鹋c孩子的互信，因?yàn)榕惆椴拍芰罴议L(zhǎng)真正感受到孩子才是我們的老師。
3、多參與戶(hù)外活動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。經(jīng)常帶孩子外出活動(dòng)，領(lǐng)略外面的世界，能夠開(kāi)闊孩子的眼界和心胸。
大約從四年級(jí)開(kāi)始，嘗試讓女兒獨(dú)自組團(tuán)參加戶(hù)外活動(dòng)，最初是一天的活動(dòng)，之后就是每年的冬令營(yíng)、夏令營(yíng)，通過(guò)這些活動(dòng)，孩子的視野和胸懷得到了豐富與擴(kuò)大。
可能有的家長(zhǎng)回應(yīng)只有兩個(gè)字：沒(méi)錢(qián)。外出活動(dòng)確實(shí)費(fèi)錢(qián)，可咱們賺錢(qián)的初衷到底是什么呢?有時(shí)，并不是所有的省錢(qián)都叫節(jié)儉，千萬(wàn)莫因所謂的省錢(qián)而放窄了孩子的眼界與格局。
4、適度放手，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
小學(xué)階段的孩子正是愛(ài)玩的年齡，我孩子也不例外，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)有時(shí)玩耍起來(lái)也剎不住車(chē)。學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)有波動(dòng)，五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)下滑到75分。
以前我是很在意學(xué)習(xí)成績(jī)的，后來(lái)我改變了，不再關(guān)注成績(jī)，而是約定規(guī)則，關(guān)注過(guò)程。
我經(jīng)常提醒她：每個(gè)人都有自己的事情，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是你的最重要事情，相信小學(xué)畢業(yè)的你們很清楚現(xiàn)在的努力對(duì)于未來(lái)的意義。
因此建議家長(zhǎng)朋友們不要過(guò)多絮叨，只要營(yíng)造家庭和諧氛圍，以身作則做好各自的事就ok了。
對(duì)孩子的三點(diǎn)告誡
首先我想對(duì)你說(shuō)抱歉，因?yàn)槲覀儧](méi)有征得你的同意，就讓你來(lái)到了這個(gè)世界，也許你覺(jué)得好笑，我都沒(méi)有出生，怎么可能征求意見(jiàn)呢?但我這樣說(shuō)是認(rèn)真的，人生有很多自己不能控制的事情，出生是最開(kāi)始的一件，死亡是最最后的那一件。
相信小學(xué)畢業(yè)的你們對(duì)人生已經(jīng)有了一個(gè)初步的判定標(biāo)準(zhǔn)。有人說(shuō)人生不如意的事情占十分之八九；有人說(shuō)人生很有趣，但它不完美，還有很多不美好的，甚至丑惡的地方。
不論你怎么看待，我都想跟你定一個(gè)“君子協(xié)定”：無(wú)論這個(gè)世界是精彩好玩還是痛苦無(wú)趣，你都要好好珍惜自己，切不可隨意踐踏寶貴的生命。因?yàn)槭郎夏芘隳阋簧娜瞬皇悄愀改?、你的孩子、也不是你的伴侶!是誰(shuí)呢?是你自己!這就是提醒的第一點(diǎn)：珍惜生命，善待自己!
做遵紀(jì)守法的公民。
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋。”對(duì)現(xiàn)在的你們而言，“自由”信手拈來(lái)，還體會(huì)不到失去自由的痛苦。前段時(shí)間王源因吸煙引爆網(wǎng)絡(luò)，他一定沒(méi)想到，抽根煙會(huì)引起如此強(qiáng)烈反應(yīng)。
為此，他第一時(shí)間對(duì)自己的不當(dāng)行為，進(jìn)行了道歉。所以從現(xiàn)在起就要有遵紀(jì)守法的意識(shí)，否則無(wú)論他多么富有或者生命多長(zhǎng)，只要觸犯法律，人生就徹底崩塌，輕則在獄中與世隔絕幾年，重者丟掉性命。
現(xiàn)在青少年犯罪有低齡化傾向，接下來(lái)的中學(xué)生活對(duì)你們而言，是比較辛苦且非常關(guān)鍵的六年，希望同學(xué)們能夠經(jīng)受住這六年的考驗(yàn)，平安度過(guò)收獲知識(shí)的積累和技能的提高，使自己具備基本的生存能力，做能夠遵紀(jì)守法的公民。
自己選擇承擔(dān)結(jié)果。
人生最美好的其中之一是每天都做選擇，而且事先并不知道做的選擇是不是最好的，這樣有點(diǎn)“冒險(xiǎn)”的感覺(jué)，但會(huì)極大地增加生活的樂(lè)趣。
進(jìn)入中學(xué)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，自己做主選擇的欲望強(qiáng)烈，其實(shí)這也是你們成長(zhǎng)的階段性標(biāo)志之一。
人生一世，如果所有事情都是別人——哪怕是父母說(shuō)了算，那活著還有什么樂(lè)趣？
的確，每個(gè)選擇都有錯(cuò)的可能，但是，自己的錯(cuò)誤選擇，不管怎樣都比別人代替自己做出的正確選擇要好。
就像下棋一樣，你旁邊站著一個(gè)世界冠軍，他在不斷地指揮你下棋，他的指揮絕大多數(shù)都比你高明。
但是，你如果都聽(tīng)了他的，那你不過(guò)是他的傀儡罷了，你下棋還有什么意思?所以別理他，聽(tīng)自己的!是輸是贏已經(jīng)變的不重要，重要的是——這是你自己在下棋!
六年只是人生歷程的一瞬，但它極有可能改變我們每個(gè)人的人生。過(guò)去的六年差距已經(jīng)慢慢拉開(kāi)，但相隔不是太大，未來(lái)這種趨勢(shì)是縮小，迎頭反超還是愈來(lái)愈大完全取決于你們接下來(lái)的六年，加油，愿你們一路走好。
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