孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

文 | 少年商學(xué)院新媒體部

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現(xiàn)代社會(huì),有很多生活在衣食無(wú)憂家庭的孩子,沒(méi)有見過(guò)貧窮,也不知道在世界的另一個(gè)角落,有許多人缺衣少食,生活缺乏保證。

單純的語(yǔ)言過(guò)于蒼白,孩子們可能無(wú)法理解什么是貧窮?為什么會(huì)有貧窮?貧富不均對(duì)社會(huì)、對(duì)每個(gè)人會(huì)有什么影響?可能很多家長(zhǎng)也無(wú)法清楚地為孩子解惑,與其直接和孩子解釋,不如通過(guò)紀(jì)錄片,讓孩子直觀地了解貧富不均這種社會(huì)現(xiàn)象。

今天,學(xué)院君就推薦一部探討21世紀(jì)貧窮問(wèn)題的紀(jì)錄片– 《為什么貧窮?(Why Poverty?)》,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.1分。由來(lái)自世界各地的紀(jì)錄片導(dǎo)演,圍繞著“為什么貧窮”這個(gè)題目,拍攝了共八集,每集一小時(shí)的紀(jì)錄片,讓世界共同思考貧窮問(wèn)題,探討全球10億赤貧人口的過(guò)去與未來(lái),適合10-17歲高年級(jí)學(xué)生,或在家長(zhǎng)陪同下觀看。

第一集、貧窮的我們

Poor Us

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

紀(jì)錄片的第一集,簡(jiǎn)單介紹了貧窮的歷史。跟隨著主持人Brain Hill的足跡,從英國(guó)到美國(guó),從柬埔寨到塞拉利昂,我們見證了一場(chǎng)規(guī)模浩大的全球新生兒“出生大樂(lè)透”?!霸谏鏅?quán)的樂(lè)透抽獎(jiǎng)中,更容易成為輸家。”

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就如豆瓣網(wǎng)友“Cheese奶酪”所說(shuō):“富愈富,窮愈窮。從一個(gè)人出生開始,資源就未均等分配。”  

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第二集、人之初,性本窮

?Welcome to the World

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第二集的話題圍繞著新生兒展開,通過(guò)不同地區(qū)新生兒的故事,了解貧窮如何影響孩子的誕生和成長(zhǎng)。

在世界各地,有許多新生兒活不過(guò)1歲。在歐洲,每1000個(gè)嬰兒就有6個(gè)在1歲前夭折,比例是0.6%,而非洲新生兒死亡比例高達(dá)8.2%。

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在挪威,高達(dá)88%的女性會(huì)采取避孕措施,而在塞拉利昂,只有17%。與此同時(shí),每8個(gè)塞拉利昂孕婦就有1個(gè)因難產(chǎn)而死。

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紀(jì)錄片用真實(shí)鏡頭記錄下世界各地不幸的新生兒,用這些故事告訴我們,在每個(gè)人出生的時(shí)候,資源就是分配不均的,貧窮會(huì)導(dǎo)致醫(yī)療資源、教育資源等各方面缺失,也導(dǎo)致了貧窮地區(qū)新生兒死亡率的居高不下,這需要我們?nèi)リP(guān)注和思考。

第三集、有錢有庇護(hù)

Park Avenue

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第三集的故事發(fā)生在二十一世紀(jì)初的美國(guó),即使生在美國(guó),也會(huì)深受原生家庭和階層的影響,“富人越富,窮人越窮”這個(gè)循環(huán)似乎無(wú)法破解。

在哈林河的一側(cè),是紐約曼哈頓公園大道 740 號(hào),住著美國(guó)萬(wàn)中選一的頂級(jí)富豪;在哈林河另一側(cè),位于南布朗克斯區(qū)的另一段公園大道,住著失業(yè)率達(dá)19%的平民,50%的居民需要領(lǐng)食物券。富人和窮人之間,看似只有一河之隔,實(shí)際的貧富差距卻非常大。

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窮人希望通過(guò)努力工作獲取財(cái)富,富人們也不會(huì)坐以待斃,他們制定了一系列有利于富人的規(guī)則,來(lái)實(shí)現(xiàn)自我強(qiáng)化的循環(huán)。這集紀(jì)錄片告訴我們,如果你生于貧窮,缺乏良好的教育資源,很難有和上層階級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

第四集、耕者無(wú)其田

Land Rush

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第四集是關(guān)于農(nóng)民和耕地的故事,2008 年全球糧食系統(tǒng)開始瓦解,受到饑荒威脅,有錢國(guó)家開始到開發(fā)中國(guó)家收購(gòu)農(nóng)地,改變農(nóng)業(yè)面貌。

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非洲國(guó)家馬里有75%的務(wù)農(nóng)人口,而其他需要土地的國(guó)家,就租用馬里的農(nóng)地,要把大片土地開發(fā)成農(nóng)企業(yè)農(nóng)園。這種做法不被馬里農(nóng)民歡迎,他們認(rèn)為是帝國(guó)主義再現(xiàn)。再加上戰(zhàn)亂,開發(fā)商被嚇跑,馬里農(nóng)民的情況不容樂(lè)觀。

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第五集、搖滾救貧窮

Give Us the Money

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第五集是講述了搖滾歌手希望通過(guò)音樂(lè)去拯救窮人的故事。在聲援窮人的知名人士中,名氣最響亮的當(dāng)屬愛爾蘭樂(lè)手鮑勃(Bob Geldof)和波諾(Bono)。片中,鮑勃、波諾和比爾·蓋茨暢談?dòng)行в握f(shuō)的方式,以及如何迎合政客追求排場(chǎng)和人氣的弱點(diǎn)。

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但他們的演唱會(huì)和聲援活動(dòng)當(dāng)真讓數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人民脫離貧窮了嗎?

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第六集、生財(cái)有“盜”

Stealing Africa

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第六集是講述了跨國(guó)企業(yè)如何在非洲運(yùn)用的稅務(wù)制度。瑞士小村呂施里空稅率低,居民非常富有,而且稅收多到花不完。這都是拜一位居民之賜:伊凡·格拉森伯格,全球最大商品交易商嘉能可公司的執(zhí)行長(zhǎng)。

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然而嘉能可公司在非洲贊比亞的銅礦,并沒(méi)能為贊比亞人帶來(lái)豐厚的稅收。贊比亞擁有全球第三大的銅礦儲(chǔ)藏量,但國(guó)內(nèi)60%的人口每日收入不到1美元80%的人失業(yè)。

第七集、太陽(yáng)能媽媽

Solar Mamas

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

第七集是一位女性照亮自己人生的勵(lì)志故事,主人公拉菲雅住在約旦沙漠,是個(gè)沒(méi)念過(guò)書的貝都因人媽媽,她得到了去赤腳學(xué)院受訓(xùn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)學(xué)院訓(xùn)練貧窮小區(qū)的中年婦女成為太陽(yáng)能技師,為自己的小區(qū)提供電力。這里集合了來(lái)自世界各地的婦女。但是在看不懂、聽不懂英文的狀況下學(xué)習(xí)電子組件還算是小事。

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

如果拉菲雅想完成課程,得冒著失去一切的風(fēng)險(xiǎn),包括失去孩子??赐赀@集紀(jì)錄片,不禁想問(wèn):如果擁有一個(gè)提升自己,改變貧窮困境的機(jī)會(huì),你愿意付出多少去換取這個(gè)機(jī)會(huì)?

第八集、出路

Education, Education

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

第八集探討中國(guó)讀書致貧的現(xiàn)象,在唯才是用的制度中,教育是脫貧的機(jī)會(huì),但在現(xiàn)代中國(guó),每個(gè)人都能成功嗎?

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

這集紀(jì)錄片有三條主線。有通過(guò)農(nóng)村通訊的落后、信息的不發(fā)達(dá)來(lái)騙取家長(zhǎng)的信任,從而達(dá)到招生斂財(cái)?shù)哪康摹Mㄟ^(guò)高昂的學(xué)費(fèi)換取本科文憑,提高自己的生活水平,結(jié)果卻不如人意的….

孩子問(wèn)“為什么會(huì)有貧窮”,他用一部紀(jì)錄片回答了這個(gè)問(wèn)題

以上這8集紀(jì)錄片,由淺入深,向孩子探討了貧窮這件一直困擾人類生存發(fā)展的問(wèn)題。如果孩子能從小理解和思考貧富不均這一社會(huì)現(xiàn)象,有助于培養(yǎng)孩子的同理心。對(duì)抗貧窮,需從小培養(yǎng)孩子的超前意識(shí)和前瞻性,開拓孩子的視野,用未來(lái)的眼光看待世界,相信未來(lái)的世界在他們的手里會(huì)變得更好。

 

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