哈佛超20%新生都是辯論高手，背后的思辨力用思維導(dǎo)圖就能培養(yǎng)（已開(kāi)課）

北京時(shí)間今天上午

美國(guó)總統(tǒng)候選人將進(jìn)行第二場(chǎng)電視辯論

思辨與辯論在美國(guó)的受重視程度非同小可

不僅全球500強(qiáng)經(jīng)常為員工做各種辯論培訓(xùn)

頂級(jí)名校在招生時(shí)

也更青睞于辯論能力強(qiáng)的學(xué)生

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今年哈佛新生中超過(guò)20%

課外經(jīng)常參加辯論活動(dòng)

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這是因?yàn)?/span>

辯論的能力本質(zhì)上是一種

快速組織信息，將零散觀點(diǎn)系統(tǒng)化

有效說(shuō)服別人的思辨能力

而在培養(yǎng)孩子這方面能力上

除了辯論訓(xùn)練，全球頂級(jí)院校還愛(ài)用

“思維導(dǎo)圖”

Thinking Map

這是近幾年風(fēng)靡全球的一種創(chuàng)意思維工具

新加坡教育部甚至將它列為小學(xué)必修課

今年，少年商學(xué)院已先后開(kāi)展了

兩期思維導(dǎo)圖主題在線課程

帶領(lǐng)全國(guó)各地小學(xué)生學(xué)以致用

逐步培養(yǎng)起了系統(tǒng)的思維習(xí)慣：

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在其中一周的挑戰(zhàn)“TED演講秀”中

來(lái)自長(zhǎng)沙的一對(duì)10歲的雙胞胎姐妹

要做一個(gè)關(guān)于“未來(lái)教室”的演講

她們用思維導(dǎo)圖整理了演講大綱：

還有一周的課后挑戰(zhàn)是

“思考如何重新規(guī)劃自己的24小時(shí)”

來(lái)自遼寧沈陽(yáng)的10歲半的Summer同學(xué)

用樹(shù)狀圖分析了拖延癥的因果：

來(lái)自福建福州的12歲的黃若珊

則用畫(huà)圖代替列表重新規(guī)劃了24小時(shí)：

“設(shè)計(jì)一款克服起床困難癥的產(chǎn)品”

來(lái)自上海的6歲半的朱禹豪

用頭腦圖分析了起床困難的原因結(jié)果

又用HMW方法找到解決方案

——讓媽媽使用“酷刑”

或者直接設(shè)計(jì)一款能讓人飛出的床：

孩子們的創(chuàng)意借助思維導(dǎo)圖

大開(kāi)腦洞又不乏條理地一一呈現(xiàn)了出來(lái)

然后又對(duì)著鏡頭

錄制了演講視頻

本月下旬，思維導(dǎo)圖高階課程

《全球創(chuàng)意達(dá)人之巧用思維導(dǎo)圖》（點(diǎn)此了解）

將帶領(lǐng)孩子探尋英美德和新加坡

4個(gè)創(chuàng)意國(guó)度的創(chuàng)造力密碼

掌握全部8種類(lèi)型的思維導(dǎo)圖

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為了讓孩子提前體驗(yàn)思維導(dǎo)圖的系統(tǒng)化思維

與快速激發(fā)大腦創(chuàng)意的創(chuàng)新課程

少年商學(xué)院現(xiàn)推出單次視頻直播體驗(yàn)課

《巧用思維導(dǎo)圖之創(chuàng)意思維整理術(shù)》

99元

即收獲價(jià)值245元的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

由少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)、

畢業(yè)于全美排行第一教育學(xué)院范德堡大學(xué)的

趙晴博士親自授課

名額有限

可點(diǎn)“這里”

進(jìn)入報(bào)名頁(yè)面

直播體驗(yàn)課時(shí)間：2016年10月13日

20:00-20:45

適合年齡：全國(guó)任何城市

7-12歲創(chuàng)意少年?

• 案例：不同場(chǎng)景下如何使用各種思維導(dǎo)圖？

• 互動(dòng)：如何讓大腦更有創(chuàng)意，并用思維導(dǎo)圖系統(tǒng)梳理？
• 應(yīng)用：在日常生活中學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖解決問(wèn)題。

溫馨提示：本次基礎(chǔ)體驗(yàn)課與少年商學(xué)院《全球創(chuàng)意達(dá)人之巧用思維導(dǎo)圖》正式高階課程不重復(fù)。

趙晴

少年商學(xué)院北美教研總監(jiān)

教育學(xué)博士?

畢業(yè)于被稱為“南方哈佛”

連續(xù)多年美國(guó)排名第一的

范德堡大學(xué)教育學(xué)院

（Vanderbilt University）

曾是老羅（羅永浩，錘子科技創(chuàng)始人）

英語(yǔ)學(xué)校合伙人

曾在美國(guó)創(chuàng)辦A Learning Mind Academy

重視孩子邏輯思維與批判性思維的培養(yǎng)

• 直播課程結(jié)束后，老師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)
• 領(lǐng)取挑戰(zhàn)后，孩子隨時(shí)隨地動(dòng)手實(shí)踐并在線提交作品
• 提交作品后，可獲得專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)點(diǎn)評(píng)，結(jié)識(shí)其他城市的創(chuàng)意伙伴

注：完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)后提交作品，才是一次完整的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。只要提交作品，即可獲得等值99元課程券，相當(dāng)于0元參加體驗(yàn)課！

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可直接點(diǎn)“這里”

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課后可組成小Team共同完成挑戰(zhàn)

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